足球脚内侧传球教案课.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE7 精选文档 PAGE 体育与健康课教课方案 班级：高 2016级10班 人数：32 执教者：甘攀潘 时间：2015年05月20日 课 足球脚内侧传球 题 教 学 目 标 要点 难点 教课  认知目标 90%的学生掌握脚内侧传球的动作要领及要求。 技术目标 70%的学生能较娴熟掌握并运用脚内侧传球技术。 利用教课以及比赛游戏培育学生英勇、机智和坚决的优异质量和团联合作的集 感情目标 体主义精神。 传球时正确掌握踢球腿的脚内侧部位的击球 利用脚内侧传球的安稳以及正确性 过程 开 始 部 分  教 学 内 容 1、体育委员会合整队 2、师生问好报。 3、宣告上课内容，提出注意事 项，重申安全。 4、检查衣饰 安排见习生  教课举措 组织形式 时间 会合站队图示： 要修业生精神饱满，集 ○○○○○○ ○○○○○○ 2 合队伍齐整，有次序， ★★★★★★ 保持寂静。 ★★★★★★ 分 仔细听讲，明确学期目 △ 标与要求。 要求：快、静、齐， 钟 安排见习生 精神饱满 热身活动：热身跑 热身跑要求： 徒手操队形： 学生成一列纵队，环绕足球场慢 学生在教师的口令中 ○○○○○○ 7 跑2圈。 达成。 ○○○○○○ 1、第一圈慢跑 ★★★★★★ 分 准 2、第二圈前进间脚尖走、脚跟 ★★★★★★ 走、前踢腿跑、后踢腿跑 钟 备 3、原地徒手演练习： 4x8拍 徒手操要求： △ 头部运动 扩胸运动 1学生成4列体操队 部 体转运动 腹背运动 形散开。 弓步压腿运动 2学生做徒手操时，动 分 活着手段脚腕 作幅度大，动作仔细到 位。 4、熟习球性练习： 熟习球性要求： （1）脚踩球练习 学生成4列体操队形 （2）脚内侧交替碰球 散开 一、脚内侧传接球 教法：、教师解说动作 动作要领： 要领，并示范动作。 脚内侧踢球：直线助跑，支撑腿 膝关节微曲脚尖正对出球方向， 距球侧大概 15厘米，上体直立 或微前倾，踢球脚膝关节外旋， 脚底与地面平行， 脚尖微翘，踝 关节紧张，用脚内侧踢球的后中 部，将球踢出。 二、踢固定球练习。 要点：脚尖稍翘、脚底与地面平 行 基 难点：触球部位 本 部 分  1、教师解说示范详细 ★ ★ ★ ★ ★ 的练习方法和要求。 。 。 。 。 。 2、指挥集体练习。 巡回指导学生，关于踢 ○ ○ ○ ○ ○ 球部位掌握不好的学 生进行纠正。  19 分 钟 三、两人一球相距 10米左右传 三、1．学生配合教师★★★ ★ ★ 球练习。 解说练习方法，示范动 作。 要点：正确的脚型。 2．组织学生两人一球 分组练习，注意互相间○○○ ○ ○ 难点：正确的传给伙伴。 的配合。 3．找优异伙伴小组示 范动作。 4．练习中互相察看， 互相纠错。 四、四个人一个小组自行分组练  △ △  △ △ 习，自己组织队形。 要点：运用正确的传球动作 △ △ △ △ 难点：正确传到同学脚下。 体育游戏：《看谁反响快 》 要求：听老师解说游戏 游戏队形： 1.老师说身世体的某个部位，学 规则，并按指令从事游 生就用这个部位去接触放在地 戏。 面的足球。比如，老师说头，学 ○○○○○○ 生就用头去接触球以此类推。 做 ○○○○○○ 错和做的特别慢的学生将会被 ★★★★★★ 裁减，最后看那些学生为优越 ○○○○○○ 者。 ★★★★★★ （队形如右图） ★★★★★★ 教师巡回指导，调换学生踊跃 性。 依据老师的要求摆列。 会合整队 让学生进行放松练习 结 总结该节课的状况 束 师生再会 部 分 预 训练密度 60% 计 运 动运动量130-140次/分符最高150次/分 合  1．教师领做放松运 ○○○○○○ 动： ○○○○○○ 2．整体评论学生 ★★★★★★ 3．师生再会 ★★★★★★ △ 要求：踊跃放松，轻松 快乐 课后 小结  5 分 钟 足球脚内侧传球教课方案 一、指导思想： 本课以全面推动素质教育，深入基础教育课程改革的精神， 提升体育讲堂教 学效率，建立“健康第一”的指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学 生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康，全面提升学生的身体素 质和心理素质水平。经过讲堂教课，提升体育教课的适用性，表现可连续发展的 战略，充足调换学生的踊跃思想， 培育学生的实践能力和创新精神， 同时也培育 学生的体育兴趣，养成踊跃自觉锻炼的习惯，形成终生体育。变教师“教”的要 求为学生“学”的需要。 二、教材剖析： 足球运动兴趣性强、集体性强、竞争性强，因此锻炼成效显然，是学生特别 喜爱的运动项目之一。有的学生在小学时期接触过足球， 有必定基础，依据本阶 段学生的身体心剪发展特色，我选择 “脚内侧传球”为本课内容。传球技术是 足球比赛中运用最多的技术之一， 也最为基