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- 2021-08-25 发布于浙江
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趣味化学实验在初中化学教学中的应用研究
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【摘要】新课程改革背景下,初中化学教学工作面临更高的要求与挑战。为了可以深化新课程改革,提高教学效率与教学效果,那么教师就要在教学中积极地开展趣味化学实验,要充分发挥此教学模式的优势,进一步地优化与完善教学工作,有效地培养学生的实践能力、探究能力与逻辑思维能力,全面提升学生的化学素养。本文主要探讨了趣味化学实验在初中化学教育教学中的应用价值与应用策略,仅供参考。 【关键词】趣味化学实验 ?新课程改革 ?初中化学 ?应用 在初中教育阶段,化学是一门重要的基础课程。然而,不同于其它学科,其知识点非常抽象,并且有着较强的操作性。所以,教师就要积极地开展趣味化学实验,这样可以更好地激发学生的学习兴趣,营造良好的教学氛围,培养学生的探究能力与探究意识。便于学生对基础知识点的理解与记忆,培养学生的创新能力、思考能力与探究能力,推动学生的全面发展,增强学生的自主学习能力与逻辑思维能力,提升教育的实效性。 一、趣味化学实验在初中化学教学中的应用价值 (一)激发学生的学习兴趣 在初中化学教学中,为了可以帮助学生更好地学习与理解化学知识,那么教师就要积极地开展化学实验,这样一来可以引导学生进行自主思考、自主实践,使得学生更加全面地了解化学知识点
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