译林版（三起六年级下册英语Unit6 An interesting country（Period 4.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 An interesting country（Period 4） 教学内容 6B Unit6 period4 reading and writing exercise 课　　时 本单元共4课时，本课为第4课时。　　 课时目标 学生通过介绍澳大利亚和完成两封电子邮件加深对story time文本以及will do句型的理解 学生通过图片，文本及视频等资源能对摩纳哥有一定的了解 学生通过分析文本能掌握3种写作技巧和了解小学生写作评分标准 学生能够根据思维导图写一篇关于城市或国家的作文 学生能进一步加深对八礼四仪中“游览之礼”的理解并付出实践 教学重点 学生通过分析文本能掌握3种写作技巧和了解小学生写作评分标准 学生能够根据思维导图写一篇关于城市或国家的作文 教学难点 学生能根据思维导图写一篇关于城市或国家的作文 教学准备 摩纳哥图片和视频资料各个国家和城市相关资料小学生写作标准 教学过程 教学步骤 （时间分配） 教师活动 学生活动 设计意图 Before class Watch the video about Australia Watch and listen 用一段较短的澳大利亚视频，回忆澳大利亚相关内容。 Step1 Pre-writing 1.Introduce myself T: Do you remember my age? What do I like? What is my dream?Let me see who has a good memory？ 2.Try to say(Tell me something about Australia) 3.Help me finish two short passages Listen and guess Talk about Australia from different aspects Read and write two short passages 从自我介绍入手，让学生猜猜我的年龄、喜好和梦想，引出想去澳大利亚旅行。让学生通过介绍澳大利亚回顾story time. 与此同时，完成两份简短的电子邮件，加深对story time 文本和will do 句型的理解。 Step2 While-task activities Show a video about Monaco T: what aspects of Monaco did the video show us? 2.Find more information 3.Show more adjectives 4.A PK between two passages 5.Fill in blanks 6.Get more points 7. Learn to write Enjoy the video and find different aspects of Monaco Find different adjectives Think more adjectives Choose which one is better Think of different conjunction words to fill in blanks Find more ways to make a competition better 通过观看视频，学生更加直观的感受摩纳哥的天气，了解摩纳哥的景点、名人、动物、美食和运动 学生自我探索摩纳哥各方面的特点，找寻形容词 通过对比，学生更能直观得感受到形容词使文章更加生动 让学生体会连接词、插入语可以使文章更有层次 学生自己总结写作要点，学习写作评分标准 Step 3 While-writing 1.Show a video-travel around the world 2.Brainstormning-make a mind map 3.Writing time Enjoy the video Draw a mind map of the country or city students want to write about Write a competition about a country or a city 通过看视频，提高写作热情。 学生自己先说一说，再用思维导图理清写作思路 Step 4 Post-writing 1.Revise the competition Make the competition better 学生对照评分表修改和给作文评分，加深对评分标准的理解，优化自己的作文 2.Be a good tourist Sa