人教版小学六年级数学上册全册单元小结归纳总结知识点小结.docxVIP

PAGE 16 人教版小学六年级数学上册 全册单元小结归纳总结 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一单元归纳总结（知识点小结） 分数乘法 1 第二单元归纳总结（知识点小结） 位置与方向（二） 3 第三单元归纳总结（知识点小结） 分数除法 5 第四单元归纳总结（知识点小结） 比 6 第五单元归纳总结（知识点小结） 圆 8 第六单元归纳总结（知识点小结） 百分数（一） 12 第七单元归纳总结（知识点小结） 扇形统计图 17 第八单元归纳总结（知识点小结） 数学广角-数与形 18 第一单元归纳总结（知识点小结） 分数乘法 一、分数乘法 （一）分数乘法的意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 例如： ×5表示求5个的和是多少？ 2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 例如： ×表示求的是多少？ （二）、分数乘法的计算法则： 1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。（整数和分母约分） 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。 3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。 注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 （三）、规律：（乘法中比较大小时） 一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。 一个数（0除外）乘小于1的数（0除外），积小于这个数。 一个数（0除外）乘1，积等于这个数。 （四）、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。 （五）、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律： a × b = b × a 乘法结合律： ( a × b )×c = a × ( b × c ) 乘法分配律： （ a + b ）×c = a c + b c a c + b c = （ a + b ）×c 二、分数乘法的解决问题 （已知单位“1”的量（用乘法），求单位“1”的几分之几是多少） 1、画线段图： （1）两个量的关系：画两条线段图； （2）部分和整体的关系：画一条线段图。 2、找单位“1”： 在分率句中分率的前面； 或 “占”、“是”、“比”的后面 3、求一个数的几倍： 一个数×几倍； 求一个数的几分之几是多少： 一个数×。 4、写数量关系式技巧： （1）“的” 相当于 “×” “占”、“是”、“比”相当于“ = ” （2）分率前是“的”：单位“1”的量×分率=分率对应量 （3）分率前是“多或少”的意思： 单位“1”的量×（1分率）=分率对应量 三、倒数 1、倒数的意义： 乘积是1的两个数互为倒数。 强调：互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。 （要说清谁是谁的倒数）。 2、求倒数的方法： （1）、求分数的倒数：交换分子分母的位置。 （2）、求整数的倒数：把整数看做分母是1的分数，再交换分子分母的位置。 （3）、求带分数的倒数：把带分数化为假分数，再求倒数。 （4）、求小数的倒数： 把小数化为分数，再求倒数。 3、1的倒数是1； 0没有倒数。 因为1×1=1；0乘任何数都得0，（分母不能为0） 4、 对于任意数，它的倒数为；非零整数的倒数为；分数的倒数是； 5、真分数的倒数大于1；假分数的倒数小于或等于1；带分数的倒数小于1。 第二单元归纳总结（知识点小结） 位置与方向（二） 1.辩认东、南、西、北四个方向的方法：先确认一个方向，再根据 这个方向辨认出其他的方向。（平时所说的“前”是指我们面对的方向，而“后”是指背对的方向：通常用来写字的手所在一侧为“右”，另一侧就是“左”。） 2.确认一个方向的方法；可借助工具确认方向，也可以借助身边的事物确认方向。 3.根据一个确定的方向找其他三个方向的方法；面南背北，左东右西；面北背南，左西右东；面东背西，左北右南；面西背东，左南右北。 4.地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的。 5.绘制简单示意图的方法；先选好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体的方向，在纸上按“上北下南，左西右东”来绘制，用箭头标出北方。 6.看路线图时，首先要确定好自已所处的位置，以自已所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规则来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程来确定所要走的路线。 温馨提示北极星在北方。背对北极星时，则前面是南，后面是北，左面是东，右面是西；面向北极星时，则前面是北，后面是南，左面是西，右面是东 7.辩认东北、东南、西北、西南四个方向的方法；（1）利用指南针辩认。（2）借助身边事物辩认，只要知道东、南、西、北中一个方向，其余的七个方向便可确认。 8.正西