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PAGE PAGE 1 2021幼儿中班暑假安全教案 幼儿中班暑假平安教案一 活动目标：  1、进一步巩固防火平安的训练。  2、引导幼儿学习防火平安的相关学问。  3、提高幼儿在生活当中的平安意识和自我爱护力量。  活动重点：  学习防火平安的相关学问。  活动难点：  在生活当中的平安意识和自我爱护力量。  活动预备：  相关图片、视频。  活动过程：  一、谈话活动  师：你们喜爱过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?  师：你们知道吗?有一次，豆豆看到天空中美丽的烟花，豆豆也想放烟花，你们猜猜豆豆又会发生什么事?我们来看看录像。(观看完后让幼儿回答。依据回答进行小结。)  师：你们看豆豆这样做多危急啊，在放烟花的时候肯定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。  师：小结这些视频告知了我们什么?原来啊，我们的生活中有许多的危急事情，要我们时时刻刻留意，比如：过公路的时候要走人行道，还要留意红绿灯。不能任凭去玩水和触碰电，不然一不当心就会发生很严峻的后果。  二、组织幼儿争论  师：发生火灾的缘由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)  师：怎么样防止火灾发生?  师：假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救?  1、假如锁在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或四周有什么明显标志及单位。  2、室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。  3、受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。  4、身上着火，千万不要奔跑，就地打滚用厚重衣物压灭火苗。  5、遇到火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。  6、若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不行盲目跳楼。  三、防火的平安训练  1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。  2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。  3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉“防火”标志。  ①预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。  ②蚊香不能靠近简单着火的物品。  ③不能任凭燃放烟花爆竹。  ④小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。  ⑤熟悉“严禁烟火”的标志。  4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。  5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?  6、嬉戏：“平安防火自救”嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量。  幼儿中班暑假平安教案二  【活动目标】  1、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。  2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。  3、增加平安意识，克制自己的奇怪???心，不去危急的地方玩耍。  【活动预备】  1、教学挂图和幼儿用书。  2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。  【活动过程】  1、活动导入：谈话活动。  (1)师：假期的时候，小伴侣可以到许多地方玩。但是，生活中有许多地方非常危急，是小伴侣不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危急，不能去玩耍吗?  (2)幼儿自由发言并争论，老师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。  (3)老师小结幼儿所讲的内容。  师：刚才小伴侣们说出了许多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。  2、活动绽开：观看教学挂图。  (1)老师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危急，不能去玩耍。  ①师：小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?  ②幼儿观看描述并回答问题。  ③老师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不当心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不当心也会被撞伤。建筑工地常常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，假如进入其中可能会发生从高处跌落的危急。因此，建筑工地特别危急，不能去玩耍。  (2)老师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危急，不能去玩耍。  ①师：小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危急?为什么不能去那