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PAGE PAGE 1 2021教师下半年工作计划怎么写 2021老师下半年工作方案范文1 一、指导思想：  以《学校数学新课程标准》为依据，全面推动素养训练。数学教学活动必需建立在同学的认知进展水平和已有的学问阅历基础之上。老师应激发同学的学习乐观性，向同学供应充分从事数学活动的机会，关心他们在自主探究和合作沟通的过程中真正理解和把握基本的数学学问与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动阅历。同学是数学学习的仆人，老师是数学学习的组织者、引导者与合。评价的主要目的是为了全面了解同学的数学学习历程，激励同学的学习和改进老师的教学;应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注同学学习的结果，更要关注他们学习的过程;要关注同学数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，关心同学熟悉自我，建立信念。  现代信息技术的进展对数学训练的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特殊要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向同学供应更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为同学学习数学和解决问题的强有力工具，致力于转变同学的学习方式，使同学愿意并有更多的精力投入到现实的、探究性的数学活动中去。  二、教学目标  1、分式要求同学学会分式的四则运算，分式四则混算、解分式方程以及列分式方程解应用题。  2、反比例函数把握反比例函数的概念，性质，并利用其性质解决一些实际问题。进一步理解变量与常量的辩证关系，进一步熟悉数形结合的思维方法。  3、勾股定理：会用勾股定理和逆定理解决实际问题。  4、四边形是把握平行四边形的定义、性质和判定，了解平行四边形与各种特别平行四边形之间的联系和区分以及中心对称。  5、数据描述要把握好方差及其求法。  三、状况分析：  在同学所学学问的把握程度上，整个班级已经开头消失两极分化了，对优生来说，能够透彻理解学问，学问间的内在联系也较为清晰，对后进生来说，简洁的基础学问还不能有效的把握，成果较差，相对正规教学来说，同学仍旧缺少大量的推理题训练，推理的思索方法与写法上均存在着肯定的困难，对几何有畏难心情，相关学问学得不很透彻。同学的规律推理、规律思维力量，计算力量需要得到加强，以提升同学的整体成果，应在合适的时候补充课外学问，拓展同学的学问面，提升同学素养;在学习态度上，大部分同学上课不能乐观的投入到学习中去，少数个同学对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分同学需要老师督促才能完成，这也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，同学完成的质量要打折扣;同学的学习习惯养成还不抱负，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课用心致至学习的习惯，主动订正(考试、作业后)错误的习惯，比较多的同学不具有，需要老师的督促才能做，陶行知说：训练就是培育习惯，这是本期教学中重点予以关注的。  2021老师下半年工作方案范文2  伴随着阵阵凉快的秋风,我们又迎来了新的学年,本学期我们从中班升上了大班,孩子们都对新的学习生活有着热闹的憧憬,显得特别的兴奋.依据本学期的园务教学工作方案,和我班幼儿的进展状况和年龄特点,特此仔细制订以下工作方案.  一、班况分析  本学期班里共有幼儿51名,其中原班生48名,插班生3名.大部分幼儿的良好的的生活习惯已经形成,基本能按班级规章有序的进行一日活动.他们探究的欲望比较强,动手操作力量也比较强.幼儿思维活跃,语言表达力量强,想象力、制造力都较同龄孩子强.幼儿自理力量渐渐增加了,对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做.绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品,在嬉戏结束后会将嬉戏玩具材料放回原处.在嬉戏中幼儿的交往力量较强,能自由结伴开心地玩,会主动关怀弱小幼儿.  但是班级中也存在不足,个别幼儿规章意识不够强,做事情比较拖拉,上课留意力不够长久,不能仔细倾听,想到什么做什么,想说什么就说什么,影响了活动的正常开展.在本学期,我们将针对以上不足,在幼儿的一日活动各环节和各科训练教学中渗透相关内容,加强个别幼儿指导,有针对性的训练,努力使班级幼儿在各方面都有明显改进和提高.  二、班级工作重点  1、卫生平安:  切实做好卫生保健和幼儿平安工作,知道必要的平安保健常识,学习自我爱护,连续保持良好的卫生习惯,让幼儿形成相互监督,人人进步的好习惯.  2、教学:  依据各主题活动内容有序开展教学工作,努力完成各领域目标.  (1)健康:具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理力量.加强平安训练工作.  (2)语言:培育幼儿良好的倾听习惯,能用一般话在集风光前大胆叙述,多开展语言嬉戏,