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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《资源生物学》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程编号：132M06B 学分：2.5 周学时：3 总学时：43 开课学期：3.1 开课学院：海洋学院 英文名称：Fishery Resource Biology 适用专业：海洋资源与环境 课程类别：专业教育平台课 课程修读条件：任何学过生物学相关课程 网络课程地址: 无 课程负责人：朱艺峰 所属基层学术组织：生物与海洋科学系 二、课程简介 资源生物学是本学院海洋资源与环境专业的学位课程，主要讲授我国海洋资源的主要种类、分布状况、开发利用程度和对衰退资源的保护对策，重点讲授资源生物学基本方法、调查方法、生态容量研究方法、经济动物资源的生物学特征、鱼类食性和食物网的概念。这对把握生物资源的研究方法、探索资源的变化趋势以及生态系统网络结构特征，以及生态容量研究等打下良好的基础。 三、教学目标 着重要求学生能够掌握主要经济动物资源的生物学特性及其资源数量变动规律，利用食物网探索、学习渔业资源的可持续利用评估的基本技能。要求学生掌握资源的调查方法、生态容量研究方法、食物网构建及评估的基本原理和手段。让学生对海洋生物资源以及生态系统结构有全面的了解，并在此基础上提高相关内容的研究能力。 四、教学内容及学时分配 章节 基本内容 课堂教学学时数 授 课 方 式 课外学习内容 第一章　 绪论 4 讲解 资源软件介绍 第二章　 海洋生物资源－植物资源 2 自主学习 了解 第三章　 海洋生物资源－水产无脊椎动物资源 2 自主学习 了解 第四章 渔业生态基础理论 2 讲解 掌握渔业生态基础理论 第五章 资源生物学基础 4 讲解 年龄结构、种群生长、鱼类繁殖 第六章 中国海洋渔业资源 2 自主学习 中国海洋渔场概况及其种类组成 第七章 鱼类食性与食物网 8 讲解 鱼类饵料成分、食物网、Ecopath与生态容量 第八章 世界海洋渔业渔场 2 自主学习 世界主要种类资源及其渔场 第九章 鱼类洄游 2 自主学习 - 第十章 资源调查方法 4 讲解 生物资源调查 第十一章 海洋鱼类行动 2 自主学习 了解 第十二章 渔业资源容量研究方法 4 讲解 初级生产力资源，虾、蟹、头足类资源食性与营养级 第十三章 全球变化对渔业资源的影响 2 自主学习 了解 第十四章 水产动物资源(引种、驯化、分布) 2 自主学习 理解 讨论 1 自主学习 五、考核及成绩评定方式 序号 考核方式 成绩比重（%） 1 平时表现 20 2 自主学习（课外作业） 35 3 闭卷考试 45 合计 100 六、教材及参考书目： 类别 教材名称 编者 出版社 出版时间 教材 渔业资源生物学 陈大刚 农业出版社 1997 参考书 渔业资源与渔场学 陈新军 海洋出版社 2004