器乐（副课——电子琴） 教学大纲.docVIP

PAGE 11 《器乐（副课——电子琴）》课程教学大纲 一、教师信息 教师姓名 职称 办公室 电话 电子信箱 二、课程基本信息 课程名称（中文）：器乐（副课——电子琴） 课程名称（英文）：Electronic keyboard performance 课程性质：□公共必修课■专业必修课□专业方向课□专业拓展课□实践性环节 课程类别*：□学术知识类 ■方法技能类 □研究探索类 □实践体验类 课程代码：0610037 周学时：2 总学时：32 学分:1.5 先修课程：音乐基础知识、钢琴基础 开设专业：音乐学（师范）专业 钢琴、声乐专长学生 三、课程简介 电子琴以多变的音色、节奏和演奏方法，获得了极其丰富的音乐效果，在普及和提高音乐教育的过程中，发挥着重要的作用。它们因其“音响丰富、表现力强、便于携带、容易掌握”等特点，深受同学们的喜爱。 本课程紧密结合当今教育教学理念和最新电子琴发展研究，本着围绕价值塑造、能力培养和知识传授“三位一体”的教育原则，以学生自身音乐能力为基础，依托电子琴特有的多音色、多节奏乐队效果的独有特征，加入合奏训练，以培养学生模拟乐队的排练及指挥能力，在提高音乐的感受与评价鉴赏能力的同时，以应对以后学校课外活动的实际工作能力。 四、课程目标 通过开设该课程，使学生掌握电子琴的演奏技巧及相关知识，熟悉各种音色及各种不同风格的节奏。应用电子琴多种音色的特点，组成电子琴乐队练习合奏曲目，通过合奏的练习使学生对乐队乐器的配置有一个初步的了解，从而使学生对乐队的音响效果有一个直观的认识，提高学生的综合音乐能力。 五、教学内容与进度安排 一学期分四个教学单元，每个教学单元为8课时 第一教学单元 第一节 课时数（2课时） 2、讲授内容，重点、难点 讲授内容：1、电子琴简介 2、弦乐音色的触键特点 3、乐曲《圣诞快乐》的练习 3、重点、难点：弹奏概念的认知；弦乐音色触键的掌握；有固定节奏伴奏时节奏的准确性。 4、学生学习任务 在规范弹奏方式的同时，练习所学乐曲 5、教学方法 大课的形式教学。老师对教学内容逐一讲解并示范。学生课堂内学习并尝试演奏教学内容，课后巩固加强训练本课时内容。 6、课外学习要求 每天坚持一定量的时间练习；平时加强各类音乐作品的听赏，提高音乐感悟能力。 第二节 1、 课时数（2课时） 2、讲授内容，重点、难点 讲授内容：1、进一步介绍电子琴的各项功能 2、铜管音色的触键特点 3、复习乐曲《圣诞快乐》 4用“乡村音乐”的节奏弹奏乐曲《娱乐》 3、重点、难点：弹奏概念的进一步认知；弦乐及铜管乐音色触键的掌握。 4、 学生学习任务 在规范弹奏方式的同时，练习所学乐曲 教学方法 大课的形式教学。老师对教学内容逐一讲解并示范。学生课堂内学习并尝试演奏教学内容，课后巩固加强训练本课时内容。 课外学习要求 每天坚持一定量的时间练习；平时加强流行节奏音乐的听赏提高音乐感悟能力。 第三节 1、课时数（2课时） 2、讲授内容，重点、难点 讲授内容：1、对弦乐音色和铜管乐音色的进一步掌握 2、乐曲《娱乐》的练习 3、合奏练习《雪与孩子》 3、重点、难点：弦乐及铜管乐音色触键的掌握；摇摆舞曲三连音附点节奏的准确把握；合奏练习时音量、音色的配。’ 4、学生学习任务 在规范弹奏方式的同时，练习所学乐曲。 教学方法 大课的形式教学。老师对教学内容逐一讲解并示范。学生课堂内学习并尝试演奏教学内容，课后巩固加强训练本课时内容。 课外学习要求 每天坚持一定量的时间练习；平时加强流行节奏音乐的听赏提高音乐感悟能力。 第四节 1、课时数（2课时） 2、讲授内容，重点、难点 讲授内容：1、对弦乐音色和铜管乐音色的进一步掌握 2、乐曲《娱乐》的再练习 3、合奏练习《伐木工》 3、重点、难点：弦乐及铜管乐音色触键的掌握；摇摆舞曲三连音附点节奏的准确把握；合奏练习时速度的准确把握，匀速感的培养。请学生上讲台进行电子琴乐队的排练实践活动。 4、学生学习任务 在规范弹奏方式的同时，练习所学乐曲。 教学方法 大课的形式教学。老师对教学内容逐一讲解并示范。学生课堂内学习并尝试演奏教学内容，课后巩固加强训练本课时内容。 课外学习要求 每天坚持一定量的时间练习；平时加强流行节奏音乐的听赏提高音乐感悟能力。 第二教学单元 第五节 1、课时数（2课时） 2、讲授内容，重点、难点 讲授内容：1、对木管音色的掌握 2、乐曲《鸳鸯茶》（一）的练习 3、合奏练习《鸟声》 3、重点、难点：木管音色触键的掌握；摇摆舞曲三连音附点节奏的准确把握；卡农形式合奏练习时速度的准确把握，匀速感的培养。请学生上讲台进行电子琴乐队的排练实践活动。 4、 学生学习任务 在规范弹奏方式的同时，练习所学乐曲