1.2.1-化学研究些什么(一)教学设计-精品教案.docVIP

PAGE 1 1.2 化学研究些什么（一） 【学习过程】 【引入】：化学能给我们带来许多许多，那么化学到底研究些什么呢？ 一、化学研究物质的性质与变化 【观察与思考】蜡烛燃烧 a.蜡烛燃烧中你观察到了哪些现象？ （1） 。　　　　　　 （2） 。 b. 石蜡燃烧变成了什么？如何检验这些产物? (1) . (2) . c.文字表达式： 。 1. 物理变化与化学变化 化学变化： 如： 物理变化： 如： 联系： ， 区别： ， 举例：玻璃破碎 牛奶变质 树木做桌椅 樟脑丸升华 水结成冰 碳铵分解 铁生锈 木条燃烧 ★化学变化关键词： 、 、 2.物理性质与化学性质 化学性质： 可燃性、助燃性、稳定性、毒性··· 物理性质： 颜色、状态、气味、味道、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性··· 举例： 粉笔是白色 碳铵是固态的 氨气有刺鼻的气味 牛奶易变质 金刚石硬度最大 铁会生锈 ★“性质”关键词： 【目标检测题】 【基本题】 1.判断下列变化属于何种变化？ ①灯泡通电发光放热（ ） ②水受热变成水蒸气（ ） ③空气液化（ ） ④石蜡融化 （ ） ⑤酒精挥发（ ） ⑥石灰水通CO2变浑浊（ ） ⑦星星之火，可以燎原（ ） ⑧铁棒磨成针（ ） ⑨生米煮成熟饭（ ） ⑩胆矾研成粉状（ ） 2．下列变化属于化学变化的是 （ ） A．水结冰 B．金刚石加工成钻石 C．蜡烛熔化 D．森林火灾 3．下列描述属于物理性质的是 （ ） A．棉花、石油能燃烧 B．鸡蛋放入白醋有气泡 C．食盐、白糖能溶于水 D．向澄清石灰水中吹气会变浑浊 【提升题】 1.判断镁带燃烧是化学变化的主要依据是 （ ） A.放出大量的热 B.生成白色固体物质 C.发出耀眼的强光 D.剧烈燃烧 2.加热某固体产生了气体，对于这一变化的分析正确的是 （ ） A.属化学变化 B.属物理变化 C.如果是化学变化，就不可能存在物理变化 D.可能是物理变化，也可能是化学变化 3.下列物质的性质，属化学性质的是 （ ） A.氢气能燃烧 B.干冰是无色固体 C.糖能溶于水 D. 通常情况下氮气没有气味 4.下列关于物理变化和化学变化的关系，说法正确的是