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小班关于冬天的教案 在下雪的情景烘托下，幼儿撕成小雪花放如框内，引导幼儿用大拇指和食指捏紧纸并撕成小片。一起看看小班关于冬天的教案!欢迎查阅!  小班关于冬天的教案1  内容与要求：  1、贴等方法表现下雪的情景  2、参与美工活动的乐趣  重点与难点：用各种方法表现下雪、  活动预备：幼儿活动材料，《美术》P16  胶水、小框、白纸每人一份  活动过程：  一、想象下雪的情景  1.观看活动材料上的背景图  提问：图上有些什么?  2.老师叙述：天空下起了雪，一片片小雪花从天空中翻着跟斗掉下来  3.老师边叙述边将白纸撕成碎片放在小框里  二、下雪了  1.在下雪的情景烘托下，幼儿撕成小雪花放如框内，引导幼儿用大拇指和食指捏紧纸并撕成小片。  2.幼儿在背景图上涂满胶水  3.幼儿自由地撒落小雪花  落下后轻轻按压，使雪花粘在背景图上  三、赏识雪景  老师和幼儿共同赏识作品  观看指导重点：提示幼儿将碎纸扔进小框里，保持活动室里的洁净  讲评：我们一起来将我们的作品贴出来好么?  小班关于冬天的教案2  内容与要求：  1、感受舞蹈带类的乐趣。  2、愿意仿照。  活动预备：歌曲《小雪花》磁带，头饰  活动过程：  一、引起喜欢  1.冬天到了，天气冷了，天空会下什么呀?  2.你们知道小雪花是怎么跳舞的么?  3.我们一起来赏识一下  二、看老师表演一次  1.你们来看看小雪花飘到了哪里?  空中，窗上，手中  2.小雪花飘到了哪里?变成了什么?  空中变成了花  窗上变成了窗花  手中变成了......  3、我们一起来学一学小雪花是怎么跳舞的吧  4、幼儿仿照  (1)鼓舞幼儿大胆地跟老师跳舞  (2)可以边唱边跳  观看指导重点：在仿照跳舞时，鼓舞幼儿大胆地进行动作表达  预备情感的表达。  5、请个别幼儿也来表演一下。  小班关于冬天的教案3  内容与要求：体验和表达思念好友的情感  重点：体验爱同伴的情感  难点：大胆表达自己的想法  活动预备：韦你软件  活动过程：  一.产生喜欢  1.老师出示图，讲故事  2.下雪了，处处都是白茫茫的一片，小兔兄弟看看洁白洁白的大地就想起了他的好好友小熊。于是，他们就堆了一个洁白洁白的小熊。  3.老师提问：小兔堆了洁白洁白的谁?他们为什么要堆好好友呢?  二.借助生活阅历探讨  1.你有好好友么?你的好好友是谁?  2.你想他么?在什么时候想他?  三.迁移叙述  1.小兔兄弟思念好友就堆一个洁白洁白的好友，那你思念谁?  你想堆一个洁白洁白的谁呢?  2.除了这个方法，你思念好友时还会怎么做?  3.让幼儿自由表达自己想法  师加以引导动作，语言表达  观看指导重点：赐予幼儿充分的时间，让他们说说想堆一个洁白洁白的谁，以满足他们的表达欲望。  4、我们还可以怎么和好好友联系呢?(打电话，拍照片，写信等)  操作建议：  1、若下雪，活动后带领幼儿去雪地上，一起堆雪人，并仿照故事中的语言进行沟通，如：你思念谁?假如思念就堆一个洁白白的_吧!”  2、赐予幼儿充分的时间，让他们说说：想堆一个洁白洁白的_”，以满足他们的表达欲望。