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- 2021-08-28 发布于四川
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]四川省教师公开招聘考试教育基础知识模拟17
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]四川省教师公开招聘考试教育基础知识模拟17
四川省教师公开招聘考试教育基础知识模拟17一、单项选择题下列每题四个选项中只有一个是符合题意的问题:1. 强调儿童在教育中的中心地位,以儿童中心主义著称的教育家是______A.杜威B.凯洛夫C.夸美纽斯D.赫尔巴特答案:A问题:2. 下列关于封建社会教育的表述不正确的是______A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型B.中国封建社会的教育内容以四书五经为主C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合答案:D[解析] 封建社会的生产仍是手工操作的小生产,生产劳动者的培养不需要通过学校教育,因而封建社会的学校教育,没有培养生产工作者的任务,基本上是与生产劳动脱离的。问题:3. 人的身体发展遵循“由中心向周围发展”的规则,说明人的身心发展具有______特征。A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.差异性答案:B[解析] 身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。例如,身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢(从中心向周围发展)、从骨骼到肌肉的顺序发展。问题:4. 美国是一个移民国家,学校的学生来自不同的种族与家庭,通过接受系统的学校教育,学生掌握现代文化知识,建立独特的族群和阶层文化,社会也因此充满生机与活力。这主要体现了教育的______A.经济功能B.文化功能C.人口功能D.政治功能答案:B[解析] 教育能够传播、交流和融合文化,来自不同种族与家庭的学生通过接受学校教育,促进了文化的交流与融合,从而形成了独特的阶层文化。这体现了教育的文化功能。问题:5. 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。“亲其师,效其行,听其言,信其道”所体现的教师职业角色是______A.传道者B.示范者C.教育工作实施者D.教育活动组织者答案:B[解析] 题干的描述体现了教师的示范者角色。问题:6. 在教育实践中应当“五育”并举,这反映了______A.“五育”各有其相对独立性B.“五育”的地位存在不均衡性C.“五育”之间具有内在联系D.“五育”可以相互取代答案:A[解析] “五育”中的每一组成部分都有其相对独立性,有其特定的任务、内容和功能,对其他各育起着影响、促进的作用,各育不能相互代替。因此,在教育实践中应当“五育”并举。问题:7. 中国第一个经正式颁布并在全国范围内实际推行的学制是______A.壬子学制B.壬戌学制C.癸卯学制D.壬寅学制答案:C[解析] “癸卯学制”主要承袭了日本的学制,是中国近代教育史上第一部由国家颁布并在全国实行的学制系统,成为中国近代教育走向制度化、法制化阶段的标志。问题:8. 按课程资源的功能特点区分,可以将课程资源分为______A.素材性课程资源和条件性课程资源B.校内课程资源和校外课程资源C.物质形态的课程资源和精神形态的课程资源D.可预设的课程资源和不可预设的课程资源答案:A[解析] 按课程资源的功能特点区分,有素材性课程资源和条件性课程资源;按照课程资源空间分布的不同,可以把课程资源分为校内课程资源和校外课程资源;按课程资源的存在形态区分,有物质形态的课程资源和精神形态的课程资源;按课程资源的形成过程区分,有可预设的课程资源和不可预设的课程资源。问题:9. 班主任与学生共同确定班级总目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式,称为班级______A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理答案:B[解析] 班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目标的管理方法。问题:10. 在德育的历史发展过程中,其原理、原则、内容和方法等存在一定的共同性。这说明了德育具有______A.民族性B.继承性C.历史性D.社会性答案:B[解析] 题干所述内容体现了德育的继承性的内涵。问题:11. 科学课上,老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝,了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习成果。老师运用的教学方法是______A.谈话法和参观法B.演示法和讨论法C.讲授法和讨论法D.演示法和讲授法答案
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