[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]江苏省教师公开招聘考试中学数学模拟7.docxVIP

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  • 2021-08-28 发布于四川
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]江苏省教师公开招聘考试中学数学模拟7 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]江苏省教师公开招聘考试中学数学模拟7 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]江苏省教师公开招聘考试中学数学模拟7 江苏省教师公开招聘考试中学数学模拟7 公共知识 一、单项选择题 问题:1. 教育学作为一门独立的学科萌芽于______。 A.《学记》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育论》 答案:C[解析] 1632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》,标志着教育学开始成为一门独立发展的学科。 问题:2. 受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到______以上刑事处罚的,不能取得教师资格,已经取得教师资格的,丧失教师资格。 A.拘留 B.有期徒刑 C.拘役 D.无期徒刑 答案:B[解析] 1994年1月1日起施行的《中华人民共和国教师法》中规定:受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格,已经取得教师资格的,丧失教师资格。 问题:3. 桑代克曾做过一个实验:被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段,经过3000多次练习,毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是______。 A.被试者缺乏学习动机 B.被试者练习过多导致疲劳 C.被试者不知道自己练习的结果 D.未对被试者进行学习评价 答案:C[解析] 桑代克提出的三个定律,即准备律、练习律、效果律,其中效果律是最重要的定律。题中只涉及到3000次的练习律,被试者被蒙上眼睛无法得知自己的学习结果,没有形成联结,致使效果不好。故选C。 问题:4. 学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向,这是一种______。 A.替代强化 B.直接强化 C.自我强化 D.负强化 答案:A[解析] 替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。 问题:5. 提出“学习风格”概念的学者是______。 A.奥苏伯尔 B.加涅 C.布鲁纳 D.赛伦 答案:D[解析] “学习风格”这一概念最早由赛伦在1954年提出,意思是学习者所具有或偏爱的学习方式以及表现出来的相应的学习特征。 问题:6. 教师职业的最大特点在于职业角色的______。 A.示范化 B.专业化 C.多样化 D.合理化 答案:C[解析] 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。 问题:7. 根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级,其中不包括______。 A.一般常态心理 B.人格障碍心理 C.轻度失调心理 D.严重病态心理 答案:B[解析] 人的心理健康水平大致可划分为一般常态心理、轻度失调心理和严重病态心理三个等级。 问题:8. 盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时,用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记,以便于日后重新阅读,是利用知觉的______特征。 A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性 答案:A[解析] 人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。 问题:9. 《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据______制定本法。 A.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》 C.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D.《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》 答案:A[解析] 根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》制定的《中华人民共和国义务教育法》。 问题:10. 在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是______。 A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.教师在教育活动中发挥主导作用 D.学生在教育活动中发挥主导作用 答案:C[解析] 在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,体现了教师在教育活动中发挥着主导作用。 问题:11. 桑代克的学习理论被称为______。 A.刺激—反应理论 B.认知发现理论 C.联结—认知理论 D.有意义接受学习理论 答案:A[解析] 桑代克的学习理论是尝试—错误说,又被称为刺激—反应理论。布鲁纳的学习理论是认知发现说;托尔曼的学习理论是联结—认知理论;奥苏伯尔的学习理论是有意义接受学习理论。 问题:12. 能力的结构大体上分为三种理论模型,其中不包括______。 A.因素说 B.结构说 C.理论说 D.信息加工

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