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小班端午活动教案 了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。一起看看小班端午活动教案!欢迎查阅!  小班端午活动教案1  活动目标：  1.了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。  2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等好玩的活动，体验端午节特有的习俗。  3.感受中国民间节日特有的韵味。  4.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。  5.体验和大家一起过节的快乐。  活动预备：  1.flash故事《端午节的传奇》、《端午节的习俗》  2.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。  活动过程：  (一)了解端午节的名称准时间。  1.出示粽子实物，引发幼儿喜欢。  师：看，老师今日给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢?  老师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的传统节日。  (二)引导幼儿了解端午节的来历。  1.观看端午节的故事。  师：你们知道端午节的故事吗?  2.提问关心理解。  师：刚才故事里说了什么?  老师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。  (三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。  1.从幼儿自身阅历来感知吃粽子的风俗。  从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。  老师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。  2.玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐。  师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。  幼儿玩赛龙舟游戏，并共享游戏的感受。  老师小结：看来呀赛龙舟不仅能熬炼身体，还能给大家带来快乐呢!  (四)自主探究，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等好玩的活动，了解端午节的其他一些习俗。  1.提供实物、录像等，幼儿分组探究端午节的常见习俗。  2.幼儿沟通探究结果。  老师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们期望一家团聚，生活美满的心愿呢!  (五)结束活动，儿歌总结。  1.老师念儿歌总结。  2.去教室里连续查找端午节的其他活动。  小班端午活动教案2  活动目标:  1、让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的喜欢和民族自豪感。  2、关心幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯。  3、让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢度节日。  4、在活动中增长幼儿对文学作品的喜欢和对大自然的爱。  5、激发幼儿喜爱?大自然的神奇情感，培育幼儿初步的审美能力。  活动预备:  1、视频(端午节儿歌)  2、图片(粽子、龙舟、香囊等)  3、实物：粽子、香囊  活动过程：  一、导入播放视频  1、问题导入师：小好友们，你们知道五月初五是什么节日吗?  幼：端午节  师：那小好友们知道端午节我们都要做什么事情来庆祝呢?  幼：赛龙舟、包粽子、吃粽子、做香包师：哇小好友们都知道端午节要做这么多事?那你们知不知道为什么端午节要包粽子赛龙舟呢?  2、老师叙述端午节的来历。  3、老师再次提问：好了，小好友们，听完了这个故事，你们现在知道我们端午节包粽子赛龙舟是为了纪念谁呀?  幼：屈原  二、给挂图选字活动。(巩固上面学的端午节学问)  1、师：在黑板上挂有关端午节的图片，请小好友选字贴在图片的下面。  2、幼：选字活动  三、看视频，学儿歌。(再次巩固有关端午节学问)  师：教读《端午节儿歌》  五月五，端午到。  赛龙舟，真热闹。  吃粽子，带香包。  蚊虫不来身边闹。  幼：跟着老师和视频一起学习《端午节儿歌》。  小班端午活动教案3  活动目标：  1、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，感受竞赛活动的热闹气氛。  2、情愿主动参与活动，感受节日的快乐。  3、知道节日时人们主要的庆祝活动。  活动预备：了解本地举办“赛龙舟”的活动状况。  活动建议：  1、与组织“赛龙舟”活动的有关单位联系，确定参观地点准时间。  2、请家长带幼儿前往参观，观看龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现，感受竞赛的热忱气氛。