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小班社会秋天的聚会教案 小好友你们知道现在是什么季节?秋天是什么样的?秋天有哪些水果?这些水果又是什么颜色的?一起看看小班社会秋天的聚会教案!欢迎查阅!  小班社会秋天的聚会教案1  活动目标：  1、感知秋天的颜色和秋收的景象，学习词语：黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶。  2、尝试运用已有阅历替换诗歌中的水果，进行简洁的仿编。  3、体验收获时的喜悦。  活动预备：幼儿用书，投影仪。  活动过程：  一、老师提问，引出活动。  小好友你们知道现在是什么季节?秋天是什么样的?秋天有哪些水果?这些水果又是什么颜色的?  二、学习诗歌。  1、引导幼儿留意观看投影仪上的图片，朗诵诗歌，让幼儿通过多种感官赏识感知诗歌的内容。  2、老师带领幼儿共同朗诵诗歌。进一步学习理解诗歌内容。  (1)师：在秋天的画报里有哪些水果?它们是什么颜色的?  (2)老师帮幼儿理解，并学说词语黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶  (3)老师：是谁钻进了果园，为什么说风娃娃在翻着彩色的画报呢?  (4)老师带领幼儿完整的朗诵诗歌。  三、引导幼儿依据诗歌的结构，仿编诗歌。  1、提问：秋天的树林里还有什么?它们是什么颜色的?  2、启发幼儿替换诗歌中的水果的名称，仿编诗歌。  小班社会秋天的聚会教案2  【活动目标】  1、大胆地尝试用颜料进行流淌的方法，体验玩色的乐趣;  2、感受不同动态的姿态变化，能运用图形进行拼贴，会弯折一下表现肢体的弯曲;  3、引导幼儿感受秋天的颜色美，激发幼儿喜爱?秋天、赞美秋天的情感;  4、培育幼儿良好的作画习惯。  【活动预备】  1、颜料：红、黄、蓝、绿、紫等五种颜色;  2、眼药水瓶子、抹布、16K的白纸;  3、大小不同的圆形、长方形纸片  【活动过程】  一、创设氛围，引起幼儿的喜欢。  师：小好友好，你们知道现在是什么季节吗?(秋天)  师：哦，秋天到了。那秋天它在哪里呢?今日，赵老师就带你们一起去查找秋天，好吗?  (随着音乐进教室，引导幼儿观看秋天的变化)师：走了这么的路，大家都累了吧，那就找个地方休息一下吧!(幼儿查找座位坐下)  二、提问导入，揭示主题。  师：你们找到秋天了吗?谁情愿跟大家说一说，刚才你都看到了什么?  幼：有黄色的香蕉，还有苹果。  幼：我看到了红红的苹果，紫色的葡萄。  师：还有没有谁来说一说，你看到了什么?  幼：老师，我看到了黄色的梨子和麦子，还有那个玉米(提示幼儿那田野里金黄色的不是麦子，它叫稻子。)  幼：我看到了又大又红的苹果、又黄又弯的香蕉，还有……  幼：我看到了绿色的葡萄，蓝蓝的天空。  (引导并鼓舞幼儿用和漂亮、完整地语词来表述自己所见到的的食物)师：小好友都找到了秋天，原来秋天是个丰收的季节：有红通通的苹果、黄澄澄的梨子、金灿灿的香蕉、金色的稻子、紫色的和绿色的葡萄……这么多颜色的水果，把秋天装扮成了一个五彩缤纷的世界。  三、赏识颜料流淌画，激发幼儿玩色的欲 望。  师：为了庆祝这个丰收的季节，很多小客人聚集在一起举办舞会呢!  师：瞧!谁来了?(出示红色颜料瓶)  幼：红颜色宝宝  师：第一个是红通通的苹果，它开着他心爱的小汽车嘀-嘀-嘀!  师：打开车门，红苹果下了车关上车门，朝舞台中心走去。轱辘-轱辘，到达了舞台中间。(接受拟人的手法，提示幼儿如何进行流淌画的操作步骤以及需要留意的事项，同时也激发幼儿玩色的欲 望。)  师：接下来会是谁来呢?(请个别幼儿任意说一说，如：紫莹莹的葡萄、黄澄澄的橘子金灿灿的香蕉等等。)  师：噢，小好友真厉害，竟被你们猜中了，是紫莹莹的葡萄来了。(出示紫色颜料瓶)  师：紫葡萄今日穿了件漂亮的裙子，他预备给大家跳一段舞。咦，它的漂亮的裙子呢?  师：哈哈!别急别急，说着紫葡萄脱去了外套，将其放在了舞台旁的座位上。小好友你们在表演时，舞台上能任意放东西吗?(提示幼儿留意保持画面的洁净，避开颜料打翻)  师：现在紫葡萄开头献上她那漂亮的舞蹈喽!小步走上舞台，向左扭一扭，向右扭一扭，转个圈圈再扭扭，真好看那!  师：哇!已经有两位小客人来到了我们的舞会上，你们还想让谁来参与呢?(请个别幼儿上台尝试颜料流淌画。)  师：刚刚第一位小好友邀请了——黄澄澄的香蕉，可是他邀请的时候不够热忱，黄