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小班环保活动教案 让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初步产生环保意识。一起看看小班环保活动教案!欢迎查阅!  小班环保活动教案1  活动目标  1、让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初步产生环保意识。  2、激发幼儿喜爱?和亲近大自然的情感。  教学重点、难点  通过看一看、说一说、听一听进展幼儿语言表达能力、推断能力作为本课的重点和难点。  活动预备  1、几种树木的图片、投影仪;2、多媒体课件(山洪暴发、沙尘暴攻击);3、植树工具、小树若干);4、提前让幼儿和家长在网上查找一些“植树造林”的资料。  活动过程  一、 出示几张树木的图片让幼儿依据平常的生活阅历与学问面简洁地说说树木的名称及用途。  二、依据幼儿的谈话内容引出课题。  三、提问(假如我们生活在一个没有树木的地球上，人类将会怎样?)让幼儿探讨发言阐述自己的的想法与观点，  四、利用多媒体课件播放山洪暴发、沙尘暴来袭画面让幼儿从反面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩处，残酷的现实情境再现，具有很大的劝说力，并为下一个目标设下潜伏。  五、 依据课件播放的画面让幼儿探讨以下话题：  1、是什么原因造成这样的结果?  2 、面对踩摘花草树木的现象你们应当怎样去制止?  3、如何实行措施预防上述灾难的发生?  六、让幼儿亲自操作植树。  在幼儿的思维达到时，带着幼儿亲自种植小树苗，不但让幼儿的情感得到宣泄，更进一步体验到劳动的快乐，以及劳动制造出的美，并奇妙地结束了本堂课。  小班环保活动教案2  活动目标  1、赏识图片，理解图片内容，知道花草树木对人类的作用。  2、结合生活阅历说出自己熟识的几种花草树木的名称和作用。  3、知道花、树木与人类的依存关系，产生爱树爱花的情感。  教学重点、难点  教学重点：幼儿了解花草对人类的作用以及与人类的依存关系。  教学难点：情愿叙述花草树木的好处，用“大树真好、花儿真香”等句式表达 。  活动预备  挂图四幅、幼儿用书、自制花、大树、头饰按人数比例配。  活动过程  一、问题导入  小好友，你们在幼儿园都看到了什么?这么多的花草树木你们喜爱?吗?  二、基本活动  理解图片内容，懂得爱护花草树木的重要性，让幼儿提出一些爱护的方法。  三、游戏活动(运用头饰)  1、与“大树、小花”做好友，体验怎样爱护花草树木。鼓舞孩子主动参与。  2、说说在活动中有什么感受，好玩吗?  3、在以后的生活中我们该怎么做?让生活环境变得更加漂亮。  4、带小好友们到园内赏识各种花草树木，亲身体验运用手摸、鼻闻、耳听、嘴尝等方法感受花草树木。  四、活动延长  1、为园内的花草树木贴上爱心标签。  2、用自己的方式与花草树木成为好好友。  小班环保活动教案3  活动目标：  1.通过观看、思索，引导幼儿联系生活实际，大胆叙述出环境被污染的一些原因。  2.培育幼儿有疼惜自然的环保意识。  材料预备：  故事录音 图片几幅 幼儿绘画作品等  活动过程：  一、部分幼儿介绍自己的图画内容。  1、启发幼儿讲出自己喜爱?某一大自然的缘由。  2、师小结:刚才小好友都介绍了自己喜爱?大自然中的风、雨空气等事情,老师听了觉得真好玩.哪么除了我们人居住在大自然中,还有谁也居住在这大自然中呢?(动物) 对,动物最爱呆在哪儿呢? 是啊,树林、山野、森林这些地方都是动物们生存的地方。那么，动物居住的地方会发生一些什么事呢?  二、观看画面，师生共同观看并叙述。  1、老师出示狮子进行介绍。  2、出示一幅大图，引导幼儿观看。  3、幼儿联想生活阅历，大胆想象并叙述。  (1)是什么原因使狮子得了这种怪病的呢?(也可分散探讨)  (2)分别出示小图及字卡，找出动物们栖息地被污染的原因。  4、引导幼儿思索结局。  (1)狮子为什么要一步一回头呢?  (2)有什么方法使森林里的空气变新颖，请狮子王和小动物们重新回来呢?  三、完整听赏故事录音。  拓展活动：  1、听了这个故事你的心情怎样?  2、幼儿独立或者合作编述一个使空气变洁净，请狮子王和小动物们再回来的故事。  3、请几名创编较好的