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- 2021-08-30 发布于河北
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最新人教版选修2课题1《获取洁净的水》教案
课题1 获取洁净的水
教学目的:
(1)使学生了解获取洁净水的方法与途径,能初步掌握水净化的化学 原理,了解化学反应在水净化中的应用。
(2)学会并掌握水净化中所涉及的化学方程式和离子方程式。
(3)树立环保意识,保护水资源。
教学重点、难点:水净化中的化学原理;离子方程式书写。
课时安排:2课时
教学过程:
引入
实验:四个标启1、2、3、4的烧杯中均盛后河水(或井水),1 中加入FeSO.7HO (绿矶)搅才^后静置;2中先加入氢氧化钠溶 液,使溶液的pH达到9左右,然后加入一些FeSO. 7H2O搅拌后静 置;3中加入一些硫酸铁,搅拌后静置;4中加入一些明研后搅拌 静置。
实验
现象:
提问
与明矶相比,绿矶作为水净化试剂有何优缺点?如何避免缺点?
设问
为什么明矶、绿矶等化合物可以用来净化水? 2中将pH调至9
有什么作用?
讨论
天然水中常含有一些悬浮物和胶体 ,自然沉降又t以除去,加入明 矶、绿矶等化合物后,由于其与水作用发生水解,生成带正电的胶 体,与水中带负电的胶体通过电性吸引而发生聚沉 ,以达到净化水 的目的。2中pH达9时,Fe易由二价被氧化成三价。
一、天然水的净化
1.混凝法
板
书
KAl(SO)2=K++Al ++2SO- Al 3++3H2O =Al(OH)3+3
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