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《环境设计专业 毕业实习》教学大纲 课程编码：0810101106 课程名称：毕业实习 学时/学分：6/6 关联课程： 先修课程：（住宅室内设计、景观设计、建筑模型制作、艺术考察） 后习课程：（毕业设计） 适用专业：环境设计专业 开课教研室：环境设计教研室 课程类别与性质：专业课程、必修 一、实习（实训）形式及时间安排 毕业实习是学生在做毕业设计前，一次检验学生对于专业知识的掌握情况，培养学生动手操作能力的一门实践课程。学生通过在几年当中对于环境设计专业理论和专业课的学习，把专业技能运用到在专业公司的实习当中。要求学生能够在专业团队当中明确任务、及时有效地完成目标，做出实际项目，服务客户。毕业实习时间共6周，共6学分。其中，老师及时了解每位实习学生每周完成任务情况，完成任务的质量，公司反馈的情况等，并根据情况给与分数。最后还要对6周以来学生在公司实习的结果做一个全面总体的评价，给出合理分数。 实习（实训）形式及时间安排表 序号 实习（实训）项目内容 时间（天） 实习形式 备注 1 实习概论：实习总体目标任务 7 由实习指导老师向学生强调实习目的要求，公司设计部负责人分配此次实习任务，学生通过资料了解公司基本情况 2 实习任务分配，了解实习任务 7 学生通过资料了解公司工作流程及具体项目基本情况 3 具体项目的规划、制作图纸 7 与设计部人员一起讨论项目规划制定方案（包括工地测量）。进行自己负责部分的项目草图构思，与设计团队沟通后进行图纸绘制 4 整理方案、完善方案 7 指导教师到实习公司检查学生阶段性实习情况。学生提交自己负责的项目图纸，与其他设计人员一起完善总体方案 5 客户沟通 7 主要体现与客户沟通，把方案完整表达给客户 6 方案执行 7 与施工人员一起下工地做初步作业 7 情况回馈：对实习任务完成情况、完成质量、实习报告、实习日志的检查 7 指导教师与实习公司对接，听取对于学生的意见回馈，检查学生实习任务完成情况以及实习日志，根据考核权重做出正确评价 二、实习（实训）课程资源库 参考书： [1]都市文化.《中标规划方案文本》.江苏科学技术出版社.2014.12. [2]刘师生 扬帆《（2011）竞标方案表现作品集成5》.大连理工大学出版社.2012.1. [3]韩力炜 郭瑞勇《室内设计师必知的100个节点》.江苏科学技术出版社.2017.4. [4]《设计师成名接单术》.江苏凤凰文艺出版社.2018.6. [5]（美）Dan M.Brown《设计团队协作权威指南》.人民邮电出版社. 期刊：作者.文题.刊名.年.卷号（期号）． [1]冉欢.《高职环境艺术设计专业学生顶岗实习管理模式的探讨》.《现代装饰》.2015年02期. [2]郭军科.《浅析室内设计方案与实际施工的关系》.《建材与装饰》.2018年29期. [3]周振第.《住宅小区室内给排水设计与施工要点探讨》.《中华民居（下旬刊）》.2014年01期. [4]梁晋.《冬季室内装修设计施工要点》.《中国招标》.2016年45期. [5]韩力炜 郭瑞勇.《室内设计师必知的100个节点》.《城市住宅》2017年05期. [6]周玉明.《室内设计市场现状与现代中式设计构思》.《商场现代化》2007年24期. [7]陈亮奎.《职校室内设计专业与市场无缝接轨的探索》.《新课程研究（中旬刊）》2009年07期. [8]王雪涛 王雪.《现代室内设计师职业能力培养模式研究》.《大众文艺》2018年12期. 网络资源：作者.文题.更新和修改日期.访问路径． [1]无忧考网 [2]《营销型设计师成长之路》勤学网 [3]《室内设计实战教程》勤学网 [4]《装修公司设计师岗位职责》 /view/9 [5]《装饰公司设计师接单流程》https///view/d [6]《装饰公司的现状与突破》豆丁网/p211015 实习（实训）内容及基本要求 1.实习（实训）前准备 任课教师要充分了解此次实习重要性 ，首先对实习任务、目标有一个总体把握(内容、时间也可根据实际需要安排)。对环境设计专业学生专业特点如何在装饰公司实习过程中发挥最大价值，以及如何实践内容学习最大化有一个总体规划，并且制定具体方案细则。对学生将要实习的公司做大致了解，根据每个学生专业掌握情况合理分配。 1.1实习（实训）课程属性与实习（实训）目标分析：本门课程为环境设计学生毕业前一次非常重要的实习实践课，学生在实习期间的学习不仅能够检验学生在校的学习成果，更能够完善学校学习专业的不足，完成毕业前与市场的对接，为学生毕业后的就业提供机会、打好基础。在此期间学生要根据自己的专业特点服从院系分配到各个专业公司进行实际的项目制作。其中包括：了解公司运营模式、业务范围，与公司专业设计团队合作完