《荷塘月色》教学方案及教学反思(人教版高一).docxVIP

?荷塘月色?授课方案及授课反思(人教版高一) ?荷塘月色?授课方案及授课反思(人教版高一) ?荷塘月色?授课方案及授课反思(人教版高一) ?荷塘月色?授课方案方案及授课反思 (人教版高一 ) 金溪县中等职业学校 ::: 李桃丽 班:::: 级： 2021 级高考班 :: 学 :: 生:: 数： 41 人:: 授课时 间： 2021-4-17 教:::: 材：高教版中职语文基础模块下册 授课内容：第四单元 -- 散文阅读与欣赏之?荷塘月色?授课种类：朗诵 +鉴赏 学情解析：中职一年级学生，对作者对散文都有必然了 解。从朱自清的?赶忙?到?背影?，从叙事散文?我的母亲?到写景散文?我的空中楼阁?再到真谛散文?像山那样思虑?，对散文的感情美、语言美、境地美有所领悟。但由于我们的学生认识问题浅陋，知其但是不知其所以然，他们的阅读还停留在泛读和初读上，他们的思想能力和审美能力尚在培养形成之中。 授课方法： 借助导教学设计，采用“自主、合作、研究〞授课模式，主要采用提问法、点拨法、启示式归纳法，引导学生自主阅读，自 第1 页共11 页 由鉴赏课文。学生那么应经过有效预习，大量朗诵，思疑提问，谈论交流，谈论归纳等方式深入走进文本，合时走出文本。 授课目的： 知识与能力目标：〔 1〕培养学生朗诵能力，掌握本文的感情脉络，领悟情况交融的写法；〔 2〕领悟散文的语言美，学习作者运用语言的技