教科版科学四上《物质在水中是怎样溶解的》教案(一).docxVIP

PAGE PAGE # / 4 2019 最新教科版科学四上《物质在水中是怎样溶解的》教案（1） （一）教学目标： 、科学概念：溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中 ,不会自行沉降 ,也 不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。 、过程与方法：观察和描述高锰酸钾在水中的溶解过程 ,并想象食盐的溶 解过程。 3、情感、态度、价值观：认识到细致观察、比较的重要性。 （二）教学重、难点： 1 、教学重点：描述食盐、面粉等物质溶解现象的主要特征。 2、教学难点：比较食盐、沙、面粉和高锰酸钾在水里的变化有哪些相同和 不同。 （三）教学准备：各组装水烧杯 2 个,高锰酸钾 1 小份 ,搅拌棒 1 根,小药勺 根,滤纸 1 张,三角形玻璃漏斗 1 个,铁架台 1 个,实验记录表 1 张。 （四）教学过程： 一、导入新课 二、播放课件：观察高锰酸钾的溶解 、引导想象：把一小勺食盐放入水里 ,食盐哪里去了？谁来用语言描述一 下食盐的溶解过程？ 、教师讲解：为了清晰地观察到溶解的过程 ,我们用一种有颜色的物质来 做溶解的实验。教师出示高锰酸钾 ,（取放演示要规范 ,这是学生首次接触化学药 品）引导学生观察描述：这是一种什么样的物质？ 、学生分组实验：在一个装水的烧杯内 ,轻轻地放入几小粒高锰酸钾 ,先静 观它在水中的分散现象 ,然后用搅拌棒轻轻搅拌一下水 ,继续观察水和高锰酸钾的 变化。讨