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一分为二（ ） 七上八下（ ） 百里挑一（ ） 十拿九稳（ ） 分数的意义 学习目标 1. 结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份，其中的一份表示这些物体的几分之一。 2. 体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用。 自学指导： 1、了解“分数”产生的原因,知道分数的发展史。（看教材60~62页） 2、你知道一个物体或一些物体都可以用单位“1”表示吗？会举例说明 3、你能记住分数各部的名称吗？ 小结回顾 1、这节课我学会了 2、 我认为最棒，因为 3、分数的意义哪不理解 4、选择一副图，涂出它的 ？ 5 2 * * 5 3 把（ ）平均分成（ ）份，每份就是（ ）的二分之一。 一个 蛋糕 2 一个 蛋糕 一种图形 平均分 分数 4个苹果，6只熊猫能否平均分成若干份，要平均分，把什么看作一个整体？ 4个苹果 1个整体 平均分4份 讨论：有几种分法，每份占整体的几分之几 4个苹果 1个整体 平均分2份 2 1 “1” “1” “1” “1” “1” 一个物体 一种图形 一个计量单位 “ ” 1 单位： 许多物体组成 的一个整体 表示 把单位“1”平