《森林饮用水》读后感_六年级作文.pdfVIP

《森林饮用水》读后感 水，生命之源，滋养万物。我们的生活与水息息相关， 纯净的水， 是每天的必需品，甘甜、清冽的饮用水能止渴、支持生存需要。但本 来丰盛、清纯的水资源，越来越少了，一些洁净的水甚至受到感染， 染上了细菌、病毒，不能再饮用。从冈特生态童书系列中的《森林饮 用水》，我又知道了，森林有一个大本领，就是能够让受到感染的、 已不洁净的水得以净化， 从而重新成为能够饮用的天然水。 这森林中 的饮用水，带来了生机与欢笑。 这本书从一只小鹿口渴准备喝水， 但想到这被污染的水曾是使自 己拉肚子的罪魁祸首， 起了自我保护意识， 可是看到四周环境和原先 的变化，开始踌躇不定拉开序幕，紧接着遇到了松鼠，并与其对话。 从侧面记述了这个故事，这些话语尽管其实不多，但简洁有力，其中 蕴涵的道理，令我感受颇深。 大自然美好又神奇，它提供应人类生存的环境，孕育了生命。但 人类们为了自己眼前的利益， 随意毁坏大自然：乱砍滥伐、毁林垦荒、 挖掘水井。现在的地球已千疮百孔：酸雨侵蚀、温室效应、雾霾…… 自然已被危害，连水也能变成危险品，情况危急。这些都是人们肆意 开放的后果，为了维护地球，我们是不是该做些什么了呢？ 1 ————来源网络整理，仅供供参考 自古以来树木对人类的贡献数不胜数： 树木能调节气候， 保持生 态均衡；树木能通过光合作用， 吸进二氧化碳和其他有毒的有害气体， 吐出氧气使污染的空气得到净化；树木能防风固沙，修养水土，还能 吸收各种粉尘…… 森林的本领我们不得不敬仰， 它们能在不毁坏生态均衡的条件下， 生产水、净化水，而我们为了更好的满足生存需要，挖掘水井，汲取 地下水分，这样无疑对自然做出了伤害。树木的这一点，难道不值得 我们学习吗？把湿气和水分通过韧皮部的输导组织导管， 把水输送到 枝、小枝、叶柄和叶脉里去，经过叶片气孔蒸发进入天空，然后凝成 云降落在地上，滋润土壤，并通过根须分配水源，维护均衡。复制树 木的本领，不开发、不毁坏，只是在原有的基础上做些改善和改良， 既能维护生态均衡，又能满足自己的需要，何乐而不为？ 正因为树木它那独特的本领， 使得森林中有饮用水， 纯净的天然 水。所以我们就应该学习它的本领，现在科学上已有了人工造雨，来 滋润土壤，带来水源。可是一些未开发的领域仍需更新。我们可以带 走一些树木研究，学习他们分配水源的功能。可以通过机械，在地下 建立通道，分配水源。吸取那些蕴含水源的菌类，或者一起共生，不 够水源就向他们索取，他们需要时为其提供生存环境。这样下去，生 ————来源网络整理，仅供供参考 2 态就会重新均衡，不再是我单反面的汲取， 而是互相补助，共同利益。 这样是不是就不会有缺水现象了呢？ 让我们向大自然靠拢吧， 既然它们所领有的本领带来的都是好处， 就向它们学习，学习那功能与技巧！ 3 ————来源网络整理，仅供供参考