选矿药剂课程 教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 选矿药剂课程 一、课程说明 课程编号：030120Z10 课程名称：选矿药剂/Beneficiation Reagents 课程类别：专业选修课 学时与学分:32/2 先修课程要求：无机化学；有机化学；物理化学；矿物加工学 适应专业：矿物加工 参考教材： ①浮选剂作用原理及应用，王淀佐，冶金工业出版社，1986； ②浮选药剂的化学原理（修订版），朱玉霜，朱建光，中南工业大学出版社，1996； ③选矿与冶金药剂分子设计，王淀佐，林强，蒋玉仁著，中南工业大学出版社，1996； ④浮选药剂，朱建光，朱玉霜，冶金工业出版社，1986。 二、课程设置的目的和任务 本课程系矿物加工工程专业本科生的专业选修课。通过本课程的学习，使学生了解矿物加工药剂的基础知识，掌握药剂的基本性质和合成方法，学会将一定的药剂使用于实际中；掌握分子设计的基础和基本原理，并以此指导药剂的开发研究和应用，从而培养学生分析解决实际问题的工作能力。 三、课程教学基本要求 知识：了解矿物加工及相关行业的药剂使用情况；熟悉浮选药剂的分类、性能、结构与应用对象；掌握药剂分子的基团设计基础方法与简单的合成研究；了解药剂组方和组合药剂的方法。 能力：从实际选矿实例出发，判断出基本的药剂制度；能够通过分析矿石的组成和相关晶体特性，挑选出有效的药剂及相关药剂制度，不断改进浮选工艺和方法，从而达到浮选的目的。 素质：建立矿物-药剂-浮选-环境一体的思想体系；通过课程的分析、讨论和总结，培养分析、设计和应用浮选药剂的基本素质；通过教、学相互相长的模式，提升自主学习和终身学习的意识，形成不断学习和适应社会发展的素质 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 绪论 浮选药剂的意义；浮选药剂的产生和发展；浮选药剂的分类 　2 2 　0 浮选药剂的意义及分类 　 从实例出发阐述浮选药剂的意义，引用典型历史事例讲述浮选药剂的产生和发展。 第2章 烃油捕收剂 概论；煤油； 焦油 　2 2 　0 煤油 　 用事例讲述中性油的作用机理 第3章 硫化矿捕收剂 黄药及其衍生物；黑药及其衍生物；“硫氮”捕收剂；硫醇（酚）及其衍生物；其它硫化矿捕收剂 6 6 0 硫化矿捕收剂的性能和合成及机理 合成及机理 教学思路：通过典型案例强化结构和特性的 关系; 教学方式：结合基础有机化学知识阐述药剂的合成，作用机理。 第4章 羧酸类捕收剂 羧酸类捕收剂的通性；羧酸类捕收剂各论。 4 4 0 羧酸捕收剂的性能及作用机理 教学思路：通过典型案例强化结构和特性的 关系； 教学方式：结合基础有机化学知识阐述药剂的合成，作用机理。 第5章 含硫磷砷的氧化矿捕收剂 烃基磺酸钠和烷基硫酸钠；磷酸酯和膦酸；烃基砷酸 2 2 0 捕收剂的性能、合成及作用机理 合成及机理 教学思路：通过典型案例强化结构和特性的 关系; 教学方式：结合基础有机化学知识阐述药剂的合成，作用机理。 第6章 含氮的氧化矿捕收剂 胺类捕收剂；醚胺类捕收剂；两性捕收剂；羟肟酸类捕收剂；酰胺羧酸捕收剂 2 2 0 捕收剂的性能、合成及作用机理 合成及机理 教学思路：通过典型案例强化结构和特性的 关系; 教学方式：结合基础有机化学知识阐述药剂的合成，作用机理。 第7章 起泡剂 天然起泡剂；合成醇类起泡剂；脂类起泡剂；醚类起泡剂；醚醇起泡剂 2 2 0 起泡剂的结构与性能 第8章 调整剂 调整剂概述；无机调整剂；有机调整剂 1 1 0 调整剂的结构与性能 第9章 絮凝剂 絮凝剂在固体表面的吸附机理；天然高分子絮凝剂；人工合成高分子絮 凝剂 1 1 0 絮凝剂的结构、性能和作用机理 作用机理 第10章 混合 用药 混合用药 2 2 0 混合用药的机理及方式 作用机理 通过高等药物原理介绍找药；从典型案例出发介绍混合用药。 第11章 浮选药剂分子设计 基础 诱导效应和共轭效应；浮选药剂的分子模型；矿石元素的地球化学分类；极性基设计；基团电负性及计算；非极性基设计 6 6 0 基团电负性及计算；浮选药剂的 设计 基团电负性及计算 采用传统教学方式强化基团电负性的计算，并应用于浮选药剂的基础设计。 考试 2 合计 32 30 0 五、实践教学内容和基本要求 无 六、考核方式及成绩评定 考核方式 考核内容 成绩比例（%） 备注 课内互动和抢答 基本知识，学习主动性 10% 课外作业 文献和自学能力与素质 30% 课程考勤 主动性和团队素质 10% 期末考试 课程知识和分析能力 50% 七、大纲主撰人： 大纲审核人：