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品秋作文 700字
自古以来,总有许多文人墨客咏叹春的娇媚,夏的娇艳,冬的浪漫,可是以秋为主题的倒是少之又少。
人们仿佛都不喜爱秋,由于它萧瑟、悲凉。但我对秋,却有一种特其他感觉,特其他喜爱。
当树上的叶子逐渐变黄, 在慢慢落下,回到大地母亲的怀抱的时候, 秋便不知不觉地到临了。
我喜爱那株株红枫,在人间万物都凋落时,惟有它们,依旧矗立。清早,那严寒的白霜盖不
住它们的傲骨,叶子反而愈来愈红。它们经过风霜雨打的考验,会变得更为坚毅英勇。那片片枫叶,形状奇异,与一般的叶子大不同样,那是它们经历千百次的磨炼才形成的漂亮图案。由于它们漂亮、坚毅,因此人们把它们摘下,收藏在自己的书籍里,能够日日赏识。
秋季的夜晚,我总会站在红枫前,静静地赏识。斜阳的余晖照射在红枫上, 使它们闪闪发光,
它们也在现在变得更为漂亮,更为迷人。我沉醉在这斜阳美景中,也开始深思:生活就是这样,当你发现美时,你就应当去细细品尝、去赏识。
秋季,除了红枫的傲气, 我还赏识桂花的温柔。一颗一颗渺小的淡黄色的小花,一簇一簇分
布在桂花树上。桂花的香味应当是最值得赞美的地方了。只需有桂花的地方,空气中便洋溢着一股淡淡的、清爽的香味。当你慢慢凑近那桂花树时,香味就由淡转浓,愈来愈浓,直到
那香味浓得让你窒息。桂花,最风趣的即是轻轻摇一摇那树枝,桂花就都落了下来,忧如下起了一场桂花雨。每当看到这一幕,内心必然是笑开了花的。
即便秋季给人以悲凉,仿佛一幅离其他场景,但其实,专心生活的人,会感觉悲凉也是一种美,残破也是一种美。假如月亮老是那么圆,谁还会期望八月十五的月圆之时?
秋的美,需要专心去感觉。当你专心去倾听,去品尝时,你会发现,它绝不亚于春、夏、冬,它的美,是一种不一样平常的美。
秋的脚步越走越深,着凉爽的金叩开了九月的大。九月,开学季,学生重返学校,教重返台,学校前又恢复了往日的忙碌,上下学接送孩子的魔托小车水马龙,特
在下学更是堵塞了整个路口,哄哄的,孩子喊叫声,家呼叫声,喇叭声,??各样声响交在一起,形成一曲下学交响曲。日复一日,声笑又迎来了一年的教。今年的教
比过去的教祝更浩大, 从的学校祝大到校外的舞台祝, 一天,教祝,教, 教喝采。 一天的老, 更是非常的荣耀, 非常的骄傲,非常的崇高;
一天的教,更是令人崇敬,令人敬慕,令人向往;一天,全部的光都抛向了教。教,像蜡,燃自己献人;像园丁,勤种植培养花;像人魂灵的工程,教授丰厚
的常??祝声中我不由想起了我的教,我初中班主任高教,想起她,就想起她的淳淳教犹在耳,想起她的音容笑容犹在眼前。想起她忙碌的身影走在学校的各个角落??一到
她,你必然就会想到描绘教最多的一个,慈爱。慈爱多描绘母,母孩子的是忘我的无尽的一望无垠的大,因此咱孩子都不会有害怕母的感,到教,首要我
种感,她切温文,慈爱和,深沉的眼神里藏着一种无穷的,就像那种母的,致使于我在我的教作文目中写了一段:高教是我学中的榜首慈爱教,她像我的母
同样切,暖和,她咱忘我的支付她的,她咱的学操碎了心??那篇作文我真情表露,我把教比作母,被文教当范文在台上宣,成就引得全班同学哄堂大笑,我羞
得了,低着真想一个地去,我不知写的,在此后的作文中再没有说起,不过内心自己静静去接受那一份教的。高教教咱数学,她的有色。初步回忆
上一的内容,才接着新的常,温故而知新。每一她都提前,厚厚的本里密密层层写下了的内容,程。代数不停推理求解几不停画明,黑板就是她笔下的
土地,粉笔就是她手中的犁耙,她不停的耕作不停的收成,一次又一次的擦了又写写了又擦,粉笔灰像雪花漂白了她的手指漂白了她眼前的三尺台,也漂白了她的,她的声响像亘古不
的真谛不停洗刷着咱的心灵;她的思想像秀的种子播撒在咱天真的内心,使咱老,使咱大。中不会的同学手,她会不其的再,感没了,才安心
的布置作。一而有序,生又生的瞬即逝,下响了仍意犹未尽教我留下了深入的影响,三十多年曩昔了,在孩子的哪些初中的几,代数,了凝
做不下去我都敢于一。是中学最一届的生,咱和教与教擦肩而,坐失良机。教的祝氛围咱永远没法自去领会去感觉。但我有的生情,那种情
不是教氛围的祝之情,她是从心底里升起的老与学生之的真之情。而特在季,分手之,老在台上重心地教,她的声音轻柔,切,像潺潺流水灌我
的内心,是那湿而暖和。到分,不知是忽然抑着嗓子呜咽,引得整个教室咽声四起,有的甚至大哭作声,使老手足无措。她此走下台,走在同学中,摸摸个
,摸摸那个,了好多宽慰的,但是有好多的生情都静静藏在离的悲涕声中??三十多年去,老的情依旧在我心中,不只没有淡,反而久弥深,特在每一
年的教里,我念我思。
日的氛围眼即逝,但我仍在逝去的日氛围里去念我的老,
我没有一起祝教的老。
流云似似,迅忽无常,游不定,却悠但是朦!
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