《我们是冠军》教案新部编本.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《我们是冠军》教案 教学内容： 学唱《我们是冠军》 。 教学目标： 1、能够对体育盛会音乐作品感兴趣积极参与活动，能够用连贯圆润 的歌声来表达歌曲我和你的情感。 2、学唱歌曲我们是冠军，感受和体验歌曲的音乐风格与特点，能够 用坚定、充满激情的声音来演唱歌曲。 3、了解并掌握相关音乐知识。 教学重点和难点： 准确演唱歌曲。 教学内容： 一、感受体验，引入新课： 提问： 2008 是历史辉煌的一年，请问你知道在 2008 年中有什么事情会让你 终生难忘？ 2、学生交流。 （地震、雪灾、奥运） 你能说说为什么让你终生难忘吗？ 3、师小结：看来同学们都和我一样是奥运迷，那你觉得音乐与奥运 有关系吗？ 4、音乐在奥运会中有那些杰出的表现？音乐和奥运都追求美与和谐， 音乐在奥运会上有三大杰出表现：文艺开幕式，闭幕式，运动员入场 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 都有特定的音乐； 奥运颁奖仪式上有标志音乐、 颁奖音乐、背景音乐； 音乐也是花样游泳、 艺术体操这些项目比赛的重要内容， 能让比赛更 精彩。 奥运会不仅是引人入胜的体育盛会， 更是各个民族内涵丰富的文化表 达， 1896 年，当古老的《奥林匹克圣歌》在第一届奥运会的现场响 起的那一刻， 音乐便跟奥运接下了不解之缘， 因为体育和音乐都是无 国界的，让我们一起回到 2008 北京奥运会开幕式现场，去感受给全 世界带来惊喜与感动的主题音乐。 二、新课 1、欣赏和学唱歌曲《我们是冠军》 。完整欣赏歌曲《我们是冠军》 。 多媒体播放歌曲。 2、此时此刻，你的心里涌现了什么样的情感？ 3、学习歌曲，划拍识谱时视唱，注意歌曲的弱拍起节奏，演唱要准 确。 4、跟伴奏有歌曲的演唱歌曲。 5、每届奥运会都会有它的会歌，你知道有哪些会歌吗？ 6、教师播放三首奥运会会歌，学生比较并说出他们的音乐风格和特 点。 奥运的精神更高、 更快、更强，我们的演唱也要追求更准确、 更丰富、 更完美，让我们一起来唱吧。 7、有感情，用连贯的气息和用坚定充满激情的声音来演唱歌曲《我 们是冠军》。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 三、课堂小结： 通过一节课的学习，你有什么收获。事实证明，历届的奥运会主题歌 都用美妙的音符诠释着奥运理念和情感， 它已成为推动奥林匹克运动 发展的标志性语言。让我们在全人类共同的梦想中结束今天的学习！ 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰