人教版高中生物必修二会考知识点教案.docVIP

人教版高中生物必修二会考知识点教案.doc

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人教版高中生物必修二会考知识点教案 人教版高中生物必修二会考知识点教案 PAGE / NUMPAGES 人教版高中生物必修二会考知识点教案 必修  2 1、减数分裂的看法(  B) 减数分裂:特别的有丝分裂,形成有性生殖细胞 减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时, 进行的染色体数目 减 半的细胞分裂。 在减数分裂过程中, 染色体只复制一次, 而细胞分裂两次, 减数分裂的结 果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖的细胞的减少一半。 本质:染色体复制一次,细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。 2、减数分裂过程中染色体的变化规律( B) 先期  中期  后期  末期  先期  中期  后期  末期 染色体  2n  2n  2n  n  n  n  2n  n 3、精子与卵细胞形成过程及特色: ( B) 1、精原细胞—初级精母细胞—次级精母细胞—精美胞—精子 2、卵原细胞—初级卵母细胞—次级卵母细胞—卵细胞 减数第一次分裂 减数第二次分裂 先期 中期 后期 末期 先期 中期 后期 末期 染色体 2n 2n 2n n n n 2n n 染色单体 4n 4n 4n 2n 2n 2n 0 0 DNA数目 4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n ( 染色单体在第一次分裂间期已出现;请注意不论是有丝分裂仍是减数分裂的 先期或间期 细胞中染色体数目=体细胞中染色体数目 ) 3、精子的形成与卵细胞的形成过程的比较 精子的形成 卵细胞的形成 不 形成部位 精巢 卵巢 同 过 程 精美胞变形 不需变形 点 性细胞数 一个精原细胞形成四个精子 一个卵原细胞形成一个卵细胞和三 个极体 同样点 都经过减数分裂,精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半 精原细胞是原始的雄性生殖细胞,每个体细胞中的染色体数目都与体细胞的同样。 在减数第一次分裂的间期,精原细胞的体积增大,染色体复制,成为初级精母细胞,复制 后的每条染色体都由两条姐妹染色单体构成,这两条姐妹染色单体由同一个着丝点连结。 配对的两条染色体,形状和大小一般都同样,一条来自父方,一条来自母方,叫做 同 源染色体 ,联会是指 同源染色体 两两配对的现象。 联会后的每对同源染色体含有四条 染色单体 ,叫做四分体。配对的两条同源染色体 相互分别,分别向细胞的两极挪动发生在 减数第一次分裂期间。 减数分裂过程中染色体的减半发生在 减数第一次分裂 。 每条染色体的着丝点分裂,两条姐妹染色体也随之分开,成为两条染色体发生在 减数第二次分裂期间。 在减数第一次分裂中形成的两个次级精母细胞, 经过减数第二次分裂, 形成了四个精美胞, 与初级精母细胞对比,每个精美胞都含有数目减半 的染色体。 初级卵母细胞经减数第一次分裂,形成大小不一样的两个细胞,大的叫做 次级卵母细 胞 ,小的叫做 极体 , 次级卵母细胞 进行第二次分裂, 形成一个大的 卵 细胞 和一个小的 极体 ,所以一个初级卵母细胞经减数分裂形成一个 卵 细胞 和三个 极体 。 4、配子的形成与生物个体发育的联系( B): 因为减数分裂形成的配子, 染色体构成拥有多样性, 致使不一样配子遗传物质的差别, 加上 受精过程中卵细胞和精子联合的随机性, 同一双亲的后辈必定体现多样性。 配子的多样性 致使后辈的多样性 5、受精作用的特色和意义( B) 特色: 受精作用是精子和卵细胞互相辨别、交融成为受精卵的过程。精子的头部进入卵 细胞,尾部留在外面, 不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核交融, 使受精卵中染 色体的数目又恢复到提细胞的数目,此中有一半来自精子有一半来自卵细胞 意义: 减数分裂和受精作用关于保持生物前后辈体细胞中染色体数目的恒定,关于生物的 遗传和变异拥有重要的作用。经受精作用受精卵中的 染色体数目 又恢复到体细胞 中的数目, 此中有一半的染色体来自 精子(父方) ,另一半来自卵细胞 (母方) 减数分裂与有丝分裂的比较。 有丝分裂 减数分裂 (1)分裂后形成的是 体 细胞。 ( 1)分裂后形成的是 生殖 细胞。 (2)染色体复制 1 次,细胞分裂 1 次, ( 2)染色体复制 1 次,细胞分裂 2 次,产生 4 产生 2 个子细胞。 子细胞。 (3)分裂后子细胞染色体数目与母细胞染 ( 3)分裂后子细胞染色体数目是母细胞染色体 色体数目 同样 。 数目的 一半 。 (4)同源染色体 无 联会、交错交换、 ( 4)同源染色体 有联会、交错交换、分别等 分别等行为, 非同源染色体 无 自由组 行为,非同源染色体 有 自由组合行为。 合行为。 6、人类对遗传物质的探究过程 ( B) 1、 肺炎双球菌的转变实验是遗传物质。 菌落 菌体 毒性 S 型细菌 表面圆滑 有荚膜 有  个 R型细菌 表面粗拙 无荚膜

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