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作文创新请“悠着点”
时下作文往往追求一种创新,在布局谋篇、遣词造句、表情达意等方面来点花招,以吸引读者的眼球,产生怦然心动的感觉。这样的作文往往会被认为是好作文,拿来效仿,一时成为一种时尚。但现在有些做法实在过了头,应引起警惕。
刻意追求题目的“花”
题目是作文的眼睛,一个好的题目往往会起到画龙点睛的作用。但有些人却在题目上动起了歪脑筋,想起了花招。为追求视觉效果,将题目定为《难 难 难》(一个比一个大),为增加内涵,将题目定为《?!》,为显示语言多样性,将题目定为《我的mother》,为增强神秘感,将题目定为《让你猜猜我是谁》……当然,作文题目新颖一些,本身无可厚非,但如果不注重文章内容的表达,不注重情感的流露,仅仅追求外在形式的花样,无异于将单眼皮划成双眼皮,这样的眼睛也必将黯然无神。
一味追求语言的“另类”
作文语言贵在真实生动,能表达作者的情感,但现在却悄然兴起一种“另类”语言,胡乱引用,不顾一切“调侃”,认为只有这样,才能吸引读者,增强语言的生动性。如下面一段介绍自己的作文片段:
“嘿!大家知道我是谁吗?我可‘帅呆了’,是班里有名的‘活宝’,胖胖的脸蛋就像熟透的苹果,谁见了都想咬一口,一张小嘴总是不服气的撅着,随时有‘子弹’从口中射出……哈哈,样子够‘牛’吧?”
这样的语言是生动了,可到底表现在读者面前的究竟是一个怎样的人呢?让人琢磨不透。
还有的人写作文喜欢中西结合,胡乱套用。如下面一段文字:
“今天老师表扬了我,我的心情very good,连树上的bird都在为我歌唱。瞧!《桃花朵朵开》,一株《丁香花》上《两只蝴蝶》翩翩起舞,我有点《跟着感觉走》,我要用一颗《感恩的心》向老师说一声:‘thank you’ ……”
这哪是在作文,而是歌曲大连唱,还谈什么语言真挚,用词准确。
故意将结构“错乱”
文章结构贵在前后一致,意气连贯,适当有所变化也是能够的,但如果故意将段落层次打乱,以求“创新”,那就不可取了。如写人时,凭空从一句话或一个动作写起,还美其名曰:未见其人先闻其声;写景时,不按参观顺序,偏偏将几个景点按一、二、三的方式独立成篇。只要写记叙文就想着来点倒叙或插叙,只要写说明文就一定将语言生动,写议论文就一定引经据典。这种只追求外在形式的美观,而不注重内在的增强,无异于舍本逐末,买椟还珠,是不会有好文章产生的。
作文的创新,来自于作者那种与时俱进的感悟,来自于持续积累丰富的文化修养,是发自内而形于外的,是一种自然地流露,而不是简单的造作、模仿而能行的。愿我们的教师在指导学生作文时,能返璞归真,扎扎实实实行基本功的训练,相信学生一定能写出好的作文来。
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