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中班父亲节教案美术 有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，暖和美好的微笑永久荡漾在我们的心里。一起看看中班父亲节教案美术!欢迎查阅!  中班父亲节教案美术1  【设计思路】  父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。  【活动目的】  1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。  2、通过亲子游戏给父子提供沟通的机会，增进父子、父女间的感情。  【活动预备】  歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。  【活动过程】  幼儿配乐朗诵：  父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;  父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘照旧纯净明净。  父爱同母爱一样的无私，他不求回报;  父爱是一种悄悄无闻，寓于无形之中的一种感情。  师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威猛，是他们心中最崇拜和敬重的人，是他们永久学习的榜样!  1、表演《感恩的心》  2、演唱歌曲《我的好爸爸》  3、亲亲爸爸说说静静话  4、室内亲子制作《心连心爱心卡》  5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或表演节目，家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事。  亲子游戏：  1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行竞赛最先到达终点者为胜。  2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行竞赛。  3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。  家长游戏(同级部的爸爸们进行竞赛) ：  《跳绳竞赛》《针线活》《拔河竞赛》《蜈蚣竞走》  结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多神奇的回忆。  中班父亲节教案美术2  【设计意图】  每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温存的一面，父亲也有着与子女玩耍的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应当关怀爸爸，并能用相应的语言表达出来。  【活动目标】  1.情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。  2.理解爸爸工作的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。  3.赏识散文诗，增进父子间的亲情。  【活动预备】  1.每人带一张自己爸爸的照片。  2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。  3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。  【活动过程】  1.通过提问引出谈话话题。  小好友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今日我们请小好友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”  2.引导幼儿自由交谈。  将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的熟识。  3.比一比。  请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?  4.引导幼儿赏识散文诗《我的爸爸》。  (1)协作挂图完整赏识一遍。  请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?  (2)你喜爱?你的爸爸吗?为什么?你在家最喜爱?和爸爸做什么?  在幼儿谈话过程中，老师为幼儿提供新的谈话阅历。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜爱?和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜爱?我的爸爸……  (3)老师小结。  我发觉你们爸爸的本事都很