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冀教版小学英语(三年级起)三年级上册备课
UNIT 1 School and Numbers
Lesson 1 Hello!
【教学内容】Lesson 1
【教学目标】掌握最基本的打招呼方式及询问对方的姓名并回答其提问。
【教学重、难点】
1. 培养学生学英语的兴趣,敢于用英语和人交流。
2. 帮助学生掌握单词及句子正确发音。
【教学准备】
教师:准备中国地图和加拿大地图的图片
学生:开始新的学期和英语学习的愉悦的心情
【教学课时】1课时
【教学过程】
●第一次课
【教学目标】
A. 知识目标:
a. 认识三个人物: Li Ming 、Jenny Smith 、Danny
b. 掌握新句型: Hello/Hi. My name is ________. What ’s your name ?
B. 能力目标:
让学生学会怎样有礼貌地和别人打招呼, 怎样来介绍自己 ,并能应用自己所
学到的知识。
C. 情感目标:
通过本课的学习, 让学生知道怎样有礼貌地打招呼, 做个有礼貌的好孩子。
【教学重、难点】
1. 学习新单词,做到三会(会读、会听、会说) :
hello / hi 你好
2. 掌握新句子,做到两会(会听、会说) :
What’s your name? 你叫什么名字?
My name is ______. 我的名字是 ______。
I live in ______. 我住在 ______。
【教学过程】
Part 1:导入
Greeting
a.用 Hello /Hi 向学生打招呼问好
b.再用英语向同学们做简单的自我介绍
T: Hello. My name is ______. 指着自己,说出名字。重复几次让学生明白是什
么意思。
(设计意图:引起学生对英语的好奇心,激发学生的兴趣 )
Part 2:新授
1. 介绍书中的人物。
由于学生是刚接触到这几个小朋友, 而且他们要和我们一起学习、 一起成长,
所以教师很有必要让学生认识这几个人。 利用图片分别介绍 Danny、Jenny Smith
和 Li Ming 。同时告诉学生 Danny 和 Jenny 住在 Canada (加拿大 ),Li Ming 住在
China (中国)。
2. 领读 Canada China I live in ___. (因为这几个单词也要作为重点的知识,
同时还为学习教科书奠定基础。 )
3. 带领学生学习课文的 part1
(1) Hello/Hi 是英语中最基本的招呼用语,意思相同,只是 Hello 比 Hi 正式。
(2) 初次见面,询问别人姓名使用“ W hat ’s your name?”
回应别人时使用“ My name is ……”
4.教师和自告奋勇的学生扮演初次见面和作自我介绍的情况。
(设计意图:创设真实及近似真实的环境, 让学生自我介绍, 为学生提供了一个
极佳的语言实践机会)
5. Let sing!’s
学唱课本 P3 歌曲 《What ’s Your Name?》,帮助学生在更为轻松的氛围中巩固
所学。
Part 3:本课小结
通过这节课我们应该学会如何跟别人打招呼, 询问对方的名字, 描述自己在哪
里居住。
Part 4:布置作业
1. Copy the key sentences:
(1) Hello! What ’s your name?
(2) My name i
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