【对联教案】第二讲对联的基本规则(第三课时).pdfVIP

【对联教案】第二讲对联的基本规则(第三课时).pdf

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第二讲对联的基本规则 第三课时平仄对立和形对意联 教学目标: 掌握平仄对立和形对意联两个基本原则 上节课我们主要学习了对联中字结构对应和节律对拍两个原则,这节课我们接着学习平 仄对立和形对意联,首先看平仄对立: 一、平仄对立 平仄对立是指上下联语句节奏点平仄声调相反。具体来讲,这一基本规则有三个层面上 的含义。 (一)上联句脚为仄声,下联句脚为平声 对于单句联就很好理解了,下面我们详细地谈一下多句联的分句句脚问题,多句联的各 分句之句脚要平仄交替,一般情况下,其声调按顺序形成两平两仄的交替。即上联分句句脚 从后往前为“仄平平仄仄平平仄仄” ,相应下联分句句脚从后往前为“平仄仄平平仄仄 平平” 。如:“四围香稻、万顷晴沙、九夏芙蓉、三春杨柳;几杵疏钟、半江渔火、两行 秋雁、一枕清霜”,上下联各分句句脚从后往前分别是“仄平平仄;平仄仄平”。但,需要阐 明的是,句脚按顺序形成两平两仄的交替,即所谓的“马蹄格”,不失为较佳的格式,但它 绝不是唯一的,例如,朱氏规则也是主要的格式之一,其特征是上联各句之句脚,除尾句收 于仄声外,其余都是平声。所以,对三句及三句以下的多句联而言,朱氏规则 (清末朱恂叔) 与马蹄格是相通的、统一的。再如,李氏规则(明代李开先),如三句联上下联句脚分别为 仄平仄、平仄平;四句联上下联句脚分别为平仄平仄、仄平仄平等。从总结楹联创作规律性 的角度来讲,不管是马蹄格、朱氏规则、李氏规则或其它变格形式,坚持“每句句脚之平仄 形成音步递换”的基本要求,是具有共识的。 (二)上下联间平仄对立 虽说对联平仄讲究“一三五不论,二四六分明”,但如果“一三五也论”就更好了。无 论单句联还是多句联,都要做到上下联之间相应位置上的字平仄对立。 (三)一句之内平仄交替 上节课我们提到了“节律对拍”,这里就涉及一个“节奏点”的问题,这里说的一句之 内平仄交替,就是指每比节奏点上要平仄交替。因为节奏点的字数不固定,一般为二字一节, 但也有一字或三字一节的情况,所以我们不能笼统的理解为双数字平仄交替。 当然,上述三点并非各自独立,而是要求我们在创作对联的时候要同时满足这三点要求。 (四)古韵与新韵 古韵一般指《平水韵》,《平水韵》由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。几经编辑整理, 到了清代,康熙年间编的《佩文韵府》把《平水韵》并为106个韵部,这就是后来广为流传 的《平水韵》。今人所说的《平水韵》实际多指清朝的《佩文诗韵》。《平水韵》受闽南语的 发音规律影响非常大,分为“平、上、去、入”四声,其中平声分为“上平”和“下平”。 新韵一般指《中华新韵》,中华诗词学会《21 世纪初期中华诗词发展纲要》指出:“为 促进声韵改革和推行新声韵,很有必要组织学者、专家尽快编出新韵书。新韵可先出简本, 以应急需,然后在简本试行的基础上再出繁本。”据此,《中华诗词》编辑部组织力量,对去 年公布的两种简表以及诗词界传用的几种简表,进行了分析、研究、比较和归纳,征求了一 些诗词作者的意见,经过集体讨论,整理出了《中华新韵(十四韵)简表》(简称《新韵》)。 《新韵》分为“阴、阳、上、去”四声,《平水韵》中的“入声字”在《新韵》中分别归入 1 /3 “阴、阳、上、去”这四个声部中,需要提醒的是,我们不能把《平水韵》中的“上平”“下 平”和《新韵》中的“阴平”“阳平”混为一谈。 在对联创作中,实行古韵、新韵双轨制,可用古韵,也可用新韵,但同一副不能混用。 我们来看几个对联实例: 晚霞明似锦; 春雨细如丝。 上联平仄:仄平平仄仄。节奏点平仄:平、仄。上联句脚:仄。 下联平仄:平仄仄平平。节奏点平仄:仄、平。下联句脚:平。 柳绊长堤千万树; 花横野寺两三枝。 上联平仄:仄仄平平平仄仄。节奏点平仄:仄、平、仄。上联句脚:仄。 下联平仄:平平仄仄仄平平。节奏点平仄:平、仄、平。下联句脚:平。 紫盖黄旗,天象预占江左地; 青袍白马,童谣终应寿阳儿。 上联平仄:仄仄平平,平仄平平平仄仄。节奏点平仄:仄、平、仄。上联句脚:仄。 下联平仄:平平仄仄,平平平仄仄平平(白,古仄声)。节奏点平仄:平、仄、平。下 联句脚:平。 二、形对意联

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