部编版九年级语文上册 单元作文指导（一） 观点要明确 课件.pptxVIP

单元作文指导（一）;学习导航;方法导航;1. 旗帜鲜明亮观点。关于某个问题，态度要鲜明，观点要明确，即在文章论述当中肯定什么，否定什么，都要表达清楚、明白，不能含糊其词。所以，论点通常不用比喻、否定、反问、设问等句式，而常用一个明确的判断句将观点表达出来。; 2. 时时处处凸观点。有了明确的观点，还要在文章的各个位置中把它凸显出来。一是标题亮眼式，标题可以直接表明观点，如《应有格物致知精神》。二是开门见山式，即在文章开篇就直截了当、鲜明夺目地把自己的观点亮出来，如《敬业与乐业》。三是分论点式，即在中心论点下，在各个段落中提出分论点，分论点是受中心论点的制约，为中心论点服务的。四是画龙点睛式，即在文章收篇时，水到渠成地总结全文，点明文章的论点。; 3. 简洁有力求新颖。论点的提出和确立要注意：一是简洁性，即在表述观点时，语言要简明，而不可大量堆积辞藻，内容空洞。因此，论点正确是议论文的最起码的要求。二是新颖性，即论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈。这里所说的“新”有两层含义：一层是以前从来没有人这么说过，人无我有；另一层是已有此说法，再另创新意。在日常议论文写作中，要求篇篇文章都有新意是比较困难的，但新意是议论文写作的追求所在，应该把这条标准作为始终追求的对象。;（一）大声说“不” 　　暴风雨对海鸥说：屈服吧，你这柔弱的小家伙。海鸥大声说：“不！”于是它穿过暴风雨，翱翔在无垠的天空，展现它雄姿英发的精彩。压在种子上面的石头说：放弃吧，手无寸力的小嫩芽。种子大声说：“不！”于是它冲破了土壤，挺立在大地上，感受到了第一缕阳光的温暖。（海鸥大声说“不”，才能翱翔于天空，展现自己勃发的英姿。种子大声说“不”，才能冲破土壤，感受到阳光的温暖。从常见的事物说起，具有强烈的感染力。）;生活中有太多的困难向我们发起挑战。我们应懂得如何抗拒它们对我们发出的警告，勇于说“不”，敢于说“不”，这样我们才能在生活中有所建树。（过渡作用，引出下文的举例论证。）司马迁的宫刑，海伦·凯勒的盲聋，都是他们生活中遇到的最大的困难。顶着巨大的精神压力，司马迁著成了举世闻名的《史记》，正是那来自狱中的“不”成就了他流芳百世的伟业。忍受着黑暗无声的世界，海伦在对不公命运说“不”的同时，《假如给我三天光明》凝聚了她全部生命的光芒，成为人类历史上一颗闪亮的星。所以，当生活以不公的态度对待你;时，你要懂得大声对它说：“不！”（举司马迁和海伦·凯勒的例子，论证了大声说“不”能让人在生活中有所建树。） 生活中也有太多的诱惑对我们“甜蜜”地进攻。（“甜蜜”一词突出了“诱惑”让人难以拒绝的特点。）玩乐对于苦学中的学生是一种诱惑，金钱对于守着清贫的领导是一种诱惑，我们应当向这些诱惑大声地说“不”！于是，我们就会到达智慧的殿堂，于是我们就会留下“人民的好公仆”的名声。（正面论述大声说“不”对学生和领导的积极作用。）反之，如果我们不能抗拒这些诱惑，而是;沉溺于其中，那么则会荒废学业，到头来一事无成；或是自此堕落，成为人民唾骂的对象。刘青山就是一个例子，他在金钱面前怯于说“不”，成了国家金库的老鼠，在人们的喊打声中无处躲藏，最后受到了法律的制裁。（反面论述不敢大声说“不”带来的危害，给人以警示。） 虽然，有时“不”是那样难以说出口。就像好朋友向你提出请求，即使无理，你也不便拒绝。在这方面，汪国真说了一句十分恰当的话：“当你拒绝不了无理要求时，其实你害了别人，也害了自己。”（引用名言，增强论证的说服力和权威;性。）害了别人则助长了他的惰性，同时也使自己心里不舒服。所以，拒绝有时虽不美丽，但实用。 　　让困难在你说“不”声中崩溃，让诱惑在你的“不”声中隐退，让成功如期而至，让美满无处不在。（排比句式，增强了语势，使论述具有不可辩驳的力量。）所以我们要学会说“不”，用“不”装点多彩人生，让人们知道：拒绝如此美丽。（总结全文，深化主旨。）;教师评点： 本文立意高远，既联系同学们的学习实际，又能拓展至人生的人生观、价值观的培养上。语言上多用排比句式，具有排山倒海之势，具有不可辩驳的力量，极具文采。同时，作为一篇议论文，小作者紧扣文题，开头从常见事物的描写中引出论点：“大声说‘不’”。在接下来的正反论证中，运用举例论证、道理论证的方法，条理清晰，论证有力。;（二）论电子游戏 随着时代的进步，科技的发展，当今社会不断涌现出新的事物。三十年前，恐怕没有几个人知道“电子游戏”这个词。而如今，几乎无人不知，尤其是校园里的学生，几乎人人都玩过。那么，我们应该怎样看待电子游戏呢？（文章开头由生活中的现象引出本文的论题：怎样看待电子游戏。） 有很多人谈论电子游戏口若悬河，有很多人玩电子游戏如痴如狂。我却认为，电子游戏弊大于利。（采用对比手法，亮