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初二思想品德导学案 1、阅读 51 页的资料，父母翻阅女儿的日记是天经地义 课 题 尊重和维护隐私权 课 型 综合课 的事情吗？如何避免这种事情发生？ 教 师 赵海洲 时 间 2009 年 4 月 6 日 自主 2、如何评价 52 页肖肖的行为？ 3、教材 53 页中是什么原因导致小松如此委屈、痛苦？ 情 感 通过教学，让学生树立隐私的意识与观念，强化学 学 习 4、我们的隐私权遭到侵害怎么办呢？ 态 度 生在隐私方面的责任与信誉意识，找到一些维护自 5 你认为教室里该不该安装监视器？ 与 价 己隐私的有效方法，懂得如何尊重和维护自己及他 值 观 人的隐私权。 教 1、请同学们把自学中的疑难问题记录下来，在组内交流 过 程 点拨自学——和作探究——交流展示——归纳总结 交 流 2 、如果我们的隐私权遭到侵害怎么办呢？ 学 方 法 ——消化考试 解 惑 3、保护隐私是不是等于自我封闭呢？ 目 让学生认识到该如何尊重和维护自己及他人的 4 、如何协调家长的监护权和孩子的隐私权的关系？ 知识 隐私，并探索出保护隐私的有效方法。提高学生尊 标 技 能 重隐私的意识，学会用法律来维护隐私权。在实践 中能运用法律维护自己的隐私权。 当 堂 各小组派代表回答以上问题 重 点 掌握保护个人隐私的技巧和法律方式， 强化责任与信誉意识。 检 测 难 点 如何运用法律维护自己的隐私权 通过教学，让学生认识到该如何尊重和维护自己及他人 学 习 的隐私，并探索出保护隐私的有效方法。提高学生尊重隐私 盘点 知识点： 目 标 的意识，学会用法律来维护隐私权。 收获 疑难问题 阅读教材 p51—— 55 中的内容，大字部分仔细阅读， 小字部分快速阅读 自 学 重点部分划线， 疑难问题作好标记， 并尝试在组内合作解决。 同时积极 点 拨 动脑思考课文和材料中包含的问题和道理，弄清以下活动内容： 教学 后记 一、单项选择题 时下不少新闻媒体经常“扑风捉影” ，报道一些名人的感情、生活 3．当个人隐私权受到侵害时，我们可以（ ） 新闻；更有少数人经常在网上窃取他人电子邮件，并恶意公布。回答 A．自行与侵权人协商，要求停止侵害、赔礼道歉 （1~2）题。 B．拿起法律武器，请求司法保护 1、这些行为都属于侵犯公民的（ ） C．以其人之道还治其人之身 A 荣誉权 B 隐私权 C 通信自由权 D 名誉权 D．若造成较大的精神痛苦的，可要求精神损害赔 消 2、上述材料警示我们 三、论述题