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幼儿园大班语言领域《聪明的乌龟》优秀教案 幼儿园大班语言领域《聪明的乌龟》优秀教案 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班语言领域《聪明的乌龟》优秀教案 大班语言教课设计：聪慧的乌龟 【活动目标】 1、认识故事的内容，学习故事里的对话，学习词：缩、硬、壳。 2、能勇敢的表达自己的意向表演故事。 3、遇事能动脑筋、想方法。 【活动准备】 《聪慧的乌龟》教课挂图一幅，狐狸、乌龟、青蛙的图片及头饰，乌龟的手偶。 【活动过程】 （一）谜语导入 师：胡老师想请小朋友来猜一个谜语，认真听：穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢爬。猜出是什么动物了吗？ b5E2RGbCAP 幼：乌龟。 师：你们知道乌龟主要生活在哪里吗？ 幼：乌龟主要生活在水里。 师：小朋友感觉乌龟聪慧吗？ 幼：不聪慧，由于它做什么都很慢。 师：叶老师今日要给小朋友讲一个对于乌龟的故事，故事的名字叫《聪慧的乌龟》 。 （二）完好叙述故事，少儿认识故事的基本内容。 师：故事听完了，老师有一些问题要问小朋友了。 发问： 1）故事的名字是什么？（ 《聪慧的乌龟》 ） 2）这个故事里都有谁？（乌龟、狐狸、青蛙） 3）故事里发生了什么事情？ （三）看图叙述故事，理解故事内容，并学说故事里的对话。 师：小朋友看一看这是在哪里？（池塘边）我们来看一看在池塘边发生了什么事情。 （教师叙述故事） 发问： （ 1）这个故事发生在什么哪里