初中历史_辽西夏与北宋并立教学课件设计.ppt

第10课辽、西夏与北宋并立 执教人： 学习目标： 1：知道辽、宋、西夏是三个并立的政权，了解耶律阿保机、赵匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功绩。 2：了解宋辽、宋夏和议的影响，并对这两次和议作出客观评价。 3：中华民族的历史是由各族人民共同创造的，各族人民都为中华民族的发展做出了积极的贡献。 唐朝于907年灭亡，之后中国进入五代十国时期。 陈桥 陈桥兵变 北宋建立 杯酒释兵权 加强了中央集权 赵匡胤在陈桥发动兵变，960年登基称帝。通过“杯酒释兵权”，解除了大将们的军权，将军权集中在皇帝一人手中。（这导致地方兵力空虚。） 一、宋朝建立 政权名称 建立时间 建立者 都城 民族 辽 北宋 西夏 916年 耶律阿保机 上京 契丹族 960年 赵匡胤 汴京 汉族 1038年 元昊 兴庆 党项族 “行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著，四时畋（tian）猎是生涯。” 二、辽朝建立 三、澶州之战 澶 州 澶 州 东 京 四、澶渊之盟 时间： 内容： 影响： 1005年 北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为“岁币” （1）：加重了北宋人民的负担。 （2）：双方保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。 （辽）与朝廷和好年深蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。———苏辙：《栾城集》 “生育繁息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈。” 五、宋夏和议 时间： 内容： 影响： 1044年 夏对宋称臣，北宋每年送给西夏“岁币”，重新开放边境贸易市场。 促进了西北边境地区的发展。 不是侵略战争。只是中华民族大家庭内部的兄弟之争，只有正义和非正义之分 就其正义性而言，辽、西夏以劫掠和扩大势力为目的发动战争，非正义；北宋抗辽、西夏斗争维护了中原和南方社会的相对稳定和生产发展，是正义的。 学会农耕 学习汉族的政治制度 模仿汉字创造文字 学习汉人的生活习俗 契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些？ 六、碰撞中的融合 “吾修文物，彬彬不异于中华。” ——辽道宗耶律洪基 契丹钱币 西夏钱币 契丹文字 西夏文字