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小中大班中秋节主题墙环境创设意图及图片 小中大班中秋节主题墙环境创设意图及图片 PAGE / NUMPAGES 小中大班中秋节主题墙环境创设意图及图片 学员：赣州市于都县马安乡中心少儿园温艳萍 小班中秋节环境创建企图及创建图片 一、设计思路： 因为小班小朋友刚入园对环境不熟习， 对中秋节的观点比较模糊， 那我们就 采纳了借家长达成教课 ,让宝贝们说一说中秋节吃什么，而且让他们亲身来给月 饼、柚子上色，而后把他们的作品进行组合张贴出来，老师、家长、孩子共同完 成主题墙的部署，让家长带着宝贝们进行认识，加深孩子对中国传统节日 ——中 秋节的认识，加上浅易易懂的儿歌， 从中认识中秋节的时间以及中秋节是家家团 圆的节日。 二、设计过程 ： 1.中秋节前老师部署的家长作业： 一是指引孩子说过中秋节节时吃了什么食 物、吃了什么水果；二是每人带一张全家福来园。 2、中秋节后老师组织活动。 3、联合艺术活动画吃过的食品、水果，并贴在墙上，念念儿歌。用全家福 照片吸引孩子， 指引孩子带家长与伙伴来关注教师部署的环境与墙面， 知道中秋 节是团员的节日。 中班中秋节环境创建企图及创建图片 一、设计思路： 中班的孩子经过一年的学习， 知道了中秋节是中国的传统节日， 活动从认识 中秋节常有的食品、包装、传说等方面，让少儿认识中秋节的风俗，累积对于中 秋节的文化。 认识中秋节及庆贺中秋节的各样方式， 领会到节日的愉悦氛围。 本 次主题活动由老师、孩子共同达成。 二、设计过程 ： 1、中秋节前部署家长与孩子的任务，到商场去看看月饼的种类，并采集相 关资料（盒子、月饼）带到少儿园 2、中秋节展开年级或班级活动， 画（讲故事、吃中秋节有关食品、 唱儿歌）， 认识有关知识。 3、十五月亮圆生成了《月亮的变化》教师用图片直观展现月亮的变化，激 发孩子对科学探究的兴趣 三、主题墙面照片： 大班中秋节环境创建企图及创建图片 大班主题活动《中秋节》设计思路与过程： 一、设计思路： 中秋节，是我国古代办感人民一个浩大的传统节日， 为了提升大班少儿对我公民 族传统文化的认识与兴趣， 加深对祖国悠长历史文化和我国劳感人民智慧结晶的 热爱之情，依据大班少儿的年纪特色，让少儿在创建的环境氛围中经过识中秋， 赏中秋，品中秋最后达到爱中秋的感情升华，就此展开了“中秋节”主题活动。 本次主题活动由老师、孩子共同达成。 二、设计过程 ： 1、节前部署孩子任务，要求采集中秋节的有关物件、认识风俗，不懂可问 爸爸妈妈，可看书自己查资料等，把采集的图片画下来带到少儿园。 2、展开社会活动《中秋节》（中秋节的由来、有关风俗、传说中的奔月、 科技上月球等） 3、并启迪少儿说过节应当说祝愿的话，培育孩子的语言表达，并把说的话 写下来贴在代表团聚寓意的墙面上，大家分享。