大学英语翻译技巧研究与实践.docVIP

大学英语翻译技巧研究与实践 作为高校外语教育教学体系中的有机组成部分，英语翻译技巧研究与实践既是一个宏观层面上的命题，关系着跨文化交流背景下高校英语翻译专业教学的发展，又是一个微观层面的问题，直接影响着大学生的英语实际应用能力。但随着经济全球化的持续深入推进，我国经济与国际社会之间的互融互通特征越发明显，这直接导致了当前我国英语翻译特别是大学英语翻译教学所面临的特定环境实际上发生了变化，意味着学科教学所关注的价值维度和教育教学形式要做局部的优化调整。从本质上而言，跨文化时代语境下的大学英语翻译技巧研究与实践是各相关主体必须要认真面对和积极探索的重大命题。就当前跨文化时代语境下的大学英语翻译技巧研究与实践这一主题的探究而言，近年来受到了学术界的高度重视，学界同仁旨在探究当前跨文化时代语境下大学英语翻译区别于其他时代的特征，以及这种变化的特定语境下相应的学科教学优化与改革路径，具有一定学术价值的研究成果持续涌现，如《大学英语教学与跨文化能力培养研究》（李莉文主编，外语教学与研究出版社，2017年6月出版）一书，作为“跨文化研究论丛”系列丛书之一，系统阐述了当前大学英语学科教学与学生个体跨文化能力培养之间的紧密关系，富有针对性地提供了相应的教育教学改革优化策略，具有特定的实践指导意义。 此外，《跨文化大学英语教学:理论与实践》（王晓玲、曹佳学著，西南交通大学出版社，2015年1月出版）、《跨文化交际与翻译技能》（黄净著，天津大学出版社，2019年7月出版）、《跨文化大学英语阅读与翻译教程（上）》（王焱、谭跃越主编，外语教学与研究出版社，2014年9月出版）等专著则从理论突破和实践探索等差异化视角进行了必要的研究，这些既有研究成果为新时期更为系统深刻的主题探究奠定了坚实的基础。在当前的研究成果中，周婷老师主编的《大学英语翻译技巧与实践教程》一书，具有特定的意义和价值，下面本文将对该著作进行重点评述。《大学英语翻译技巧与实践教程》一书是2017年4月由华中科技大学出版社出版发行的，作为“普通高等教育英语‘十三五’规划教材”之一，《大学英语翻译技巧与实践教程》一书紧密围绕当前跨文化社会经济语境下大学英语翻译技巧与实践这一特定命题，针对当前学科教学中普遍存在的问题，提出了具有真知灼见的优化改革方案，具有重要的实践指导意义。书中表现出的独特品质明显区别于其他众多同类研究成果，自出版发行以来受到了学界的一致好评，是目前英语翻译领域内最为重要的参考资料，其学术价值可见一斑。 《大学英语翻译技巧与实践教程》一书的主编是北京语言大学外国语学部的周婷老师，周婷老师多年来致力于大学英语教学、英语翻译技巧以及英美文化等主题研究，取得了丰硕的研究成果，在国内多本学术期刊上发表过专题论文，是一位具有一定研究能力和学术视野的中青年学者。《大学英语翻译技巧与实践教程》一书是周婷老师多年专题研究成果的汇集，蕴含着作者在大学英语翻译教学上的独特思考和探索，值得英语教师和学生认真学习和积极借鉴，也一定会有所启发。就著作的编排理念层面而言，《大学英语翻译技巧与实践教程》一书较为明显地区别于其他的研究文本，它更多兼顾了大学英语翻译技巧这一主题叙述过程中的理论和实践两个元素，其中既有相关学术理论的先导，又有大量实践层面上的专题训练和巩固，在内容设计上层次分明、逻辑清晰。这样的编排一定意义上打破了传统大学英语翻译教材轻视实践的严重弊端，较为理想地实现了英语翻译理论与实践层面上相关翻译技巧的融合，著作本身既是作者个体多年的专题研究成果，同时在编排过程中广泛吸收了学术界的研究成果，具有较高的学术价值。《大学英语翻译技巧与实践教程》的整体叙述实际上建立在对近年来高校英语四六级考试中相关翻译试题的解读上，叙述过程中大量辅之以经典例题，对英语四六级考试中翻译类的例题类型进行了全方位的剖析，叙述语言简洁明快，专题讲解与鲜活实例相结合，全书旨在指导高校学生掌握英语四六级考试中翻译类试题的解题思路，实际指导意义较为明显，值得大中专院校学生特别是其中的非英语专业学生阅读，也是英语翻译爱好者的理想之选。从特定意义上说，当前跨文化时代语境下的大学英语翻译是一个宏观性的命题，涉及的内容是多方面的，语言翻译技巧是其中的基础性元素，而全球化语境下差异化的历史和文化是其中的内核，这也是当前英语翻译主题研究过程中的热门方向。此外，当前跨文化时代语境下的英语翻译这一命题还广泛地涉及社会学、传播学以及心理学等学科知识和学科理论。跨文化时代语境下英语翻译及高校英语翻译教学的系统性和复杂性意味着专题研究的全面性，只有专题式的研究成果才能承载起对跨文化语境下高校英语翻译教学的系统性研究这一重任。通过研究我们可以发现，《大学英语翻译技巧与实践教程》一书拥有较为完整的体系，以下将对该著作本身