《灯笼 》教案 （公开课）2022年部编版语文教案.docVIP

4 灯 笼 十五夜观灯 卢照邻 锦里开芳宴，兰缸艳早年。 缛彩遥分地，繁光远缀天。 接汉疑星落，依楼似月悬。 别有千金笑，来映九枝前。 然后出示灯笼图片 学习目标 1.体会散文形散神不散的特点。〔重点〕 “灯笼〞相关的各情节有序的结合在一起的。〔难点〕 3.领悟作者在叙事过程中蕴含着的情感变化及升华。〔重点〕 作者简介 吴伯萧〔1906—1982〕原名熙成，笔名山屋、山荪，是我国当代著名文学家和教育家。他的作品主要收集在《羽书》、《黑红点》、《北极星》、《忘年》、《吴伯萧散文集》中。 背景链接 本文写于20世纪三十年代，那是中华民族一个多灾多难的时代，作者以“灯笼〞为题，从文化及情感两方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义，最后跳出个人情感圈子，升华为对家国情怀的表达，呈现了一个执著追求革命和艺术的知识分子和与时代共命运、与人民同呼吸的内心世界。 文体知识 散文 一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。散文最大的特点是“形散神聚〞；“形散〞既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；“神聚〞既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是外表现象，从根本上说写的是情感体验。 字词学习 ◆生难字 争讼〔 〕 领域〔 〕 斡旋〔 〕静穆〔 〕 思慕〔 〕 熙熙然〔 〕 褪色〔 〕 怅