学生行为习惯养成方案.docx

“学生行为习惯养成教育月 ”活动 方案 一、 指导 思想 为了进一步提高学生的文明素养，营造文明氛围，帮助学生形成良好的 道德意识和文明行为习惯，积极开展儒雅校园创建活动。学校将 3 月份定 为学生行为习惯养成教育月，特制定如下活动方案： 二、目标 从 3 月 1 日至 3 月 31 日，利用 1 个月的时间进行卫生、文明礼仪、安 全、 学习习惯培养为主的养成教育， 以培养学生良好习惯， 树立良好校风， 使校风、 校容、 校纪有较大改观， 各班在卫生习惯、 礼仪习惯、 安全习惯、 学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机 制。 三、实施细则 （一）卫生习惯养成教育。讲究卫生是一个人文明的直观表现，既体现 良好的个人面貌，也体现对他人的尊重。 1 、卫生区和教室要定时清扫（拖）干净。室内桌椅、物品摆放整齐有 序。教室要经常开窗通风，积极配合学校做好经常性的消毒工作。 2 、不在墙壁及桌椅上乱贴、乱写、乱画。 3 、要养成不随地吐痰、不随手乱丢东西的习惯。杜绝从楼上往楼下扔 东西的不道德行为。 4 、养成随手捡拾废弃物，主动丢进垃圾桶的习惯，共同维护学校环境 的整洁。 5 、禁止购买、携带零食、 玩具进入校园。 （二）文明礼仪养成教育。举止是一个人在活动中的姿态，文明的举止 是修养的外在体现。 1、 尊敬师长， 见到老师或客人要主动打招呼， 与教师谈话要立正站好。 有事进入办公室，先喊 报告 ，得到允许方可进入，任何时候不得私闯办公 室。 2 、团结同学，文明礼貌，互相关心爱护，相互尊重理解。 3 、举止文明大方，坚持穿校服，佩戴红领巾，做到衣着整洁。 4 、遵守公共秩序，广播操、升旗及集合时快、静、齐，严守纪律。 5 、爱护花木，不准攀折花草树木，爱护学校的公共设施，无故损坏要 赔偿。 （ 三） 安全习惯养成教育。 安全是一切活动的前提， 切实增强安全意识， 时刻牢记 全第一 ”的思想是顺利开展各项活动的保障。 1 、进行体育活动、户外活动时，要有明确要求，严密组织。 2 、注意用电安全，保管好本人的物品，以免丢失，未经他人同意不准 拿、用别人的东西。 3、 注意交通安全， 学生不得骑自行车上学， 进入校门自觉排队走黄线。 4 、不准攀、滑教学楼内楼梯扶手、学校校门、教室窗台。 5 、不在校园、楼道内追逐打闹。 （四）学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习 成绩 的前提与保证，是学生文明素养的体现。 1 、学生每天必须按时到校，不得迟到、早退、随意旷课，有事主动向 班主任老师请假。 2、上课前做好充分的准备工作， 上课后听到班长口令， 迅速起立问好， 听到下课铃声后，教师没有离开教室前，学生不得争抢出教室。 3 、上课专心听讲，积极 发言 ，回答问题时需举手起立，独立并及时完 成作业。 四、工作措施 1 、班级选拔学生监督员，及时纠正本班出现的不良行为；学生处成立 志愿者监督岗，督查全校学生中的不良行为习惯，值勤教师、学生及时监 督不良现象，表彰优秀典型。 2 、将学生良好行为习惯养成教育纳入班级常规、班主任工作考评。 3 、家校联手，利用家访、家长会、电话、邮箱等形式， 指导 和督促家 长从自身做起，配合学校抓好对孩子的教育，形成家校合力、齐抓共管的 局面。 4 、长抓不懈，建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一 夕就能完成的，学校将日常行为规范的养成教育工作做为检查的主要内容， 长期进行下去。 五、实施步骤 1、 3 月 1 日启动仪式：利用升旗仪式向学生进行此项工作的动员。 2 、进一步学习相关的规范，利用班会、广播站等进行宣传。《中小学 生日常行为规范》三字歌背诵活动。 3、 3 月 7 日---12 日 ：健全班规、班约，进行 明礼仪 ”为主题的班级 黑板报评比； 3 月中旬举办广播操、队列比赛。 4、 3 月 29 日：聘请校外 辅导 员对学生进行法制安全教育，进行全校师 生安全演练。 5 、三、四年级开展 明校园，从我做起 ”主题手抄报比赛。五六年级开 展文明礼仪主题 征文 活动。礼仪方队风采展示。 六、表彰 1 、月末召开全校行为习惯养成教育月表彰 总结 大会，对教育月活动中 表现突出的班级、班主任、学生进行表彰。 2 、对教师养成教育案例、 论文、活动设计、创新做法进行表彰。 附：习惯养成教育工作 行为习惯养成教育工作 班级、个人的主