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小学语文教学情感教育刍议 【摘要】将情感教育自然地渗透在小学语文教学中。对学生的语文教育教学工作既要重视学生基础知识和技能的培养，同时也要融合情感的教育，让学生的理性和感性在相互作用中，获得共同的发展。情感教育本身要结合对学生的态度价值观的教育。 【关键词】语文教学;情感教育;教学情境 从学生成长的过程来看，他们需要很多的文化知识，在理性智力素养方面获得有效的培育。同时，对学生的情感教育同样重要，在加强小学语文学科情感教育的基础上，小学语文教师要结合对学生态度价值观的教育，从而促进生学生有情感的体验。让学生感受生命的成长性和精神发展的完整性。通过知识教育和情感教育塑造一个完人，尤其可以更好地促进学生的心理健康水平。在小学语文教学中，教师能够把情感教育作为内容的一部分，不仅能使学生对所学内容进一步强化，同时也能达到对学生的品德教育。因此，教师人格魅力直接影响着小学生对语文学科的学习效果。 一、正确认识情感教育对于小学语文教学的意义和价值 从小学语文教学大纲的内容分析，在小学语文教学中，教师要注重培养学生对于祖国语言文字的热爱，也要让学生产生对于中国优秀传统文化的深厚积极情感。在培育学生社会主义思想道德和爱国主义精神方面，也要持之以恒，要积极地引领学生的文化品位，促进学生心理健康地发展，促进学生形成健康积极的人格品质。教师要正确认识小