微生物实验教案剖析.docVIP

微生物实验教学设计解析 微生物实验教学设计解析 微生物实验教学设计解析 实验一 一般光学显微镜的使用和微生物形态的察看 一、实验目的 1．学习显微镜低倍镜和高倍镜的使用技术； 2．认识油浸系物镜的基根源理； 3．掌握油浸系物镜的使用方法 二、实验原理 经过显微镜的物镜和目镜放大此后能够很好的看清个体细小的微生物的形态， 显微镜性 能的好缺点于放大倍数有关外还决定于显微镜的分辨率， 分辨率即物镜能鉴别某物体两点间的最小距离（ D ）。所以就以分辨距离来权衡显微镜的分辨力。 可用下式表示： D=λ /2N.A. α 2 值愈小，分辨力愈高，物象愈清楚。提高分辨力的方法： 减低波长；（ 2）增大折射率； （ 3）加大镜吵嘴来提高分辨力。 当实质应用光阴源和物镜的镜吵嘴是确立的， 所以在使用油镜时我们采纳折射率较高的香柏油作为介质提高显微镜的分辨率 三、实验器械 大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、枯草芽孢杆菌的永远装片光学显微镜、香柏油、二甲苯、擦镜纸 四、实验步骤 认识光学显微镜的结构显微镜的机械装置 （1）镜座和镜臂 它们是显微镜的基本骨架，起牢固和支持显微镜的作用。 （ 2）镜筒 镜筒上接接目镜，下接变换器，形成接目镜与接物镜（装在变换器下）间的暗室。 （3）物镜变换器 物镜变换器上可安装 3—4 个接物镜，能够按需要将此中的任何一个接物镜和镜筒接通，与镜筒上边的接目镜构成一个放大系统。 （ 4）载物台 用于安置玻片。载物台中央有一孔，为光芒通路。在台上装有弹簧标本夹和推动器，其作用为固定或挪动标本的地点，使得镜检对象恰巧位于视线中心。 （5）推动器 是挪动标本的机械装置。 （6）调焦装置 即粗螺旋和细螺旋，是挪动镜筒调理接物镜和标本间距离的机件。显微镜的光学系统 （1）反光镜 由一平面和另一凹面的镜子构成，能够将投射在它上边的光芒反射到聚光器透 镜的中央，照明标本。 2）聚光器 在载物台下边，它是由聚光透镜、虹彩光圈和起落螺旋构成的。其作用是将 光源经反光镜反射来的光芒聚焦于样品上，以获取最强的照明， 使物象获取光亮清楚的成效。 3）物镜 物镜的种类好多，可从不同角度来分类： 依据物镜前透镜与被检物体之间的介质不同，可分为： ①干燥系物镜 以空气为介质，如常用的 40×以下的物镜，数值孔径均小于 1。 ②油浸系物镜 常以香柏油为介质，此物镜又叫油镜头，其放大率为 90×— 100×，数值孔径 值NA大于1。 依据物镜放大率的高低，可分为：①低倍物镜 指 10×以下；②中倍物镜 指 20×；③高倍物镜 指 40×—65×；④油浸物镜 指 90×以上。 （ 4）目镜 目镜的作用是把物镜放大了的实像再放大一次，并把物像映入察看者的眼中。 一般光学显微镜的目镜往常由两块透镜构成， 上端的一块透镜称 “接目透镜 ”，下端的透镜称“聚透镜 ”。上下透镜之间或在两个透镜的下方，装有由金属制的环状光阑或叫 “视场光阑 ”。 介绍显微镜的使用过程（一）察看前的准备 （1）显微镜从显微镜柜或镜箱内取出时，要用右手紧握镜臂，左手托住镜座，安稳地将显微镜搬运到实验桌上。 （2）将显微镜放在自己身体的左前面，离桌子边沿约 10cm 左右，右边可放记录本或画图 纸。 3）调理光照，将 10×物镜转入光孔，将聚光器上的虹彩光圈翻开到最大地点，用左眼察看目镜中视线的亮度使视线的光照达到最光亮最均匀为止。 （二）低倍镜察看 将标本片搁置在载物台上，用标本夹夹住，挪动推动器，使被察看的标本处在物镜正下方，转动粗调理旋钮，使物镜调至靠近标本处，用目镜察看并同时降落载物台，直至物像出现， 再用细调理旋钮使物像清楚为止。 用推动器挪动标本片， 找到适合的目的像并将它移到视线中央进行察看。 （三）高倍镜察看 在低倍镜下找到适合的察看目标并将其移至视线中心后，轻轻转动物镜变换器将高倍镜移至 工作地点。 对聚光器光圈及视线亮度进行适合调理后微调细调理器使物像清楚， 利用推动器挪动标本认真察看并记录所察看到的结果。 （四）油镜察看 1．先用粗调理旋钮将镜筒提高（或将载物台降落）约 2cm，并将高倍镜转出。 2．在玻片标本的镜检部位滴上一滴香柏油。 3．从侧面凝视，用粗调理旋钮将载物台慢慢地上涨，使油浸物镜浸入香柏油中，使镜头几 乎与标本接触。 将聚光器升至最高地点并开足光圈， 调理照明使视线的亮度适合， 用粗调理 器将载物台渐渐上涨，直至视线中出现物像并用细调理器使其清楚准焦为止。 4．察看完成，降落载物台，将油镜头转出，先用擦镜纸擦去镜头上的油，再用擦镜纸蘸少 许乙醚酒精混淆液（乙醚 2 份，纯酒精 3 份）或二甲苯，擦去镜头上残留油迹，最后再用擦镜纸擦抹 2— 3 下即可，（注意愿一个方向擦抹） 。 5．将各部分复原，转动物镜变换器， 使物镜头不与载物台通光孔