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政史地生教研组工作计划 政史地生教研组工作计划 PAGE3 政史地生教研组工作计划 教课计划能使教课工作顺序渐进，井井有条。下边是由XX为大家整理的“政史地生教研组工作计划”，欢迎阅读。政史地生教研组工作计划一、指导思想本组牢牢环绕学校的整体目标打造雅致二中，全面推动课程改革，规范课程全面优良，高效讲堂广泛生成， 精选讲堂奇光异彩， 全面推动小组合作学习建设。教研兴组，科研兴组，弘扬乐观、踊跃、进步的教研新风采，联合扬州市及学校校本培训，持续创立好“学习型教研组”，创建教研组优异的学习和研究气氛，提高教育教课管理水平。二、整体思路本学期，我组的教研工作将按学校教务工作计划，增强规范管理，持续以全面提高教育教课质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教课水平作为要点。充足调换组内教师的积极性，促进每个教师功夫花在备课上、力量用在讲堂上、着眼点放在学生的能力提高上，朝着更专业化的目标努力，最后达成教研组的发展规划。三、工作目标1.增强教课惯例管理，细化教课惯例及落实，保证教课质量。2.全力培育优异教师队伍，增强教师查核与管理。3.增强组内教师的教科研能力，展开教师提高工程。4、按学校要求，展开优良“一人一优课”。四、详细工作举措（一）增强理论学习，更新教育观点本学期，我教研组将经过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观点，改变教课方式。特别本学期要持续增强政治历史学科对新配套教材的培训和商讨，并将之作为此后教研工作的核心，争取每师撰写一篇教课论文。（二）增强惯例管理，提高教课质量在平时教课活动中，要求本组教师严格恪守学校教课惯例。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项查核与检查。配合学校教务处做好教课惯例检查，教研组长推行教课惯例月检查制度。增强九年级政治历史的教课力度，狠抓讲堂教课，提高教课效率，实时洞察学生在学习中和教师在教课中存在的问题和不足，耐心进行个别指导，争取为升学考试获得令人满意的成绩打下基础。（三）推动讲堂教课文化建设，全面提高学生素质。在非毕业班级全面推行学生小组合作学习模式，在讲堂落实学生主体地位，着重激励学生学习主动性，推动讲堂教课文化建设，确实展开课改活动，面向全体学生，促进学生全面发展。（四）增强校本教研，促进组内教师的专业成长1、仔细而实时地组织教研活动，特别是组内教师的“一人一优课”要有质量，要注入课改理念。充足发挥骨干教师的传、帮、带及示范辐射作用，踊跃展开组内听课、评课、教课研究和议论，形成浓重的教课商讨气氛，要求每位教师每学期在组内公然课1至2节，起码听课15节，要讨教研构成员人人参加，听课教师在仔细做好记录的基础上，课后与讲课教师要进行沟通，爽快而真挚地沟通建议并提出自己的看法和建议。讲课教师要进行课后反省，以促进组内教师讲堂教课业务水平不停提高。2、鼓舞本组教师对讲堂教课进行总结和反省，反省自己在教课中的成功经验和有效做 法，反省自己的不足之处，并踊跃撰写教课反省。要求本组教师导教案需附课后反省，结反省中促进本组教师的专业成长。3、书本是人类进步的阶梯，要求全组老师每人读一本好书仔细专注阅读，写好念书笔  在总 记，点燃教课激情。（五）加速教研组信息化和多媒体教课的建设持续完美教研组的网络教研工作，成立教课资源库， 实现资源共享。教师应充足运用网络，成立自己的博客，或许利用QQ群，常常沟通经验，并试试着与外校教师进行网络商讨，领会网络教研的优胜性。同时，充足发挥我校的现代化教课手段的优势，做好“多媒体教课与学科整合”工作。要讨教师以信息技术和学科教课的整合为讲堂教课的打破口，充足利用现代信息技术展现教课资料，设置教课情形，激发学生学习兴趣。在教课过程中打破要点、化解难点，指引学生自主学习。使信息化走进政、史、地、生讲堂，实现多媒体教课与学科的有效整合。