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小猫钓鱼——认识“1”和“许多”
活动目标：1、区分1和许多，初步了解1和许多的关系。
学习用语言描述1和许多的关系
发展幼儿逻思维能力
培养幼数字的认识能力。
教学重点：1和许多的区別，让幼儿了解1和许多的关系
教字难点：用语言述1和许多的关系
活动准备：PPT课件
活动过程：
1、情景导入——小猫钓鱼
今天天气真不错，猫妈妈要带小猫们去池塘边钓鱼啦！
咦！小猫们在哪里呀？小朋友把它们找出来吧。
哦~草丛里有1只小猫，房子里有许多的小猫。小朋友观察的可真仔细啊！
小猫们快来，我们出发去钓鱼啦。
2、开始钓鱼——来到了池塘边，小猫们都迫不及待的向猫妈妈要鱼竿了。
瞧，猫妈妈手里有许多的鱼竿，现在开始发鱼竿了。
现在，每只小猫的手里都有1根鱼竿，猫妈妈手里没有鱼竿了。（许多根鱼竿可以分成一根一根的鱼竿）
猫妈妈提醒道：“我们要爱护大自然，相应国家的光盘行动，每只小猫只能钓一只鱼呦。”
哇，小猫们真棒！这么快就都钓到了1条鱼，把鱼放进水桶里吧。
现在，水桶里有许多条鱼，小猫们手里没有鱼了。（一条鱼一条鱼合起来就是许多条鱼）
小猫们把钓竿还给妈妈吧。现在，小猫们手里没有鱼竿了，猫妈妈手里有许多的鱼竿。（一根一根鱼竿合起来是许多根鱼竿）
中午了，小猫们回家烤鱼吃喽！
3、吃鱼
午饭做好了，猫妈妈拿来了许多的烤鱼，分发给小猫们。（许多条烤鱼可以分成一条一条的烤鱼）
吃饱了，小猫们将餐盘还给了猫妈妈。（一个盘子一个盘子合起来就是许多个盘子）
小结：一个一个的物体合起来就是许多个物体；许多个物体可以分成一个一个的物体。
活动延伸：找一找活动室里哪些物品是1个，哪些物品是许多个。
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