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生活中的垃圾
活动目标：
1、认识生活垃圾，知道垃圾应该扔进垃圾桶，初步产生环保意识。
2、认识“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志，知道分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。
活动准备：
收集带有塑料瓶、纸盒、包装袋、废纸、吃点心的包装纸、水果皮等图片，“可回收垃圾和“不可回收垃圾”图片，废旧电池的图片等。
活动过程：
1、出示收集的各种生活垃圾图片，引导幼儿认识、讲述。
提问：这是什么？
它从哪里来的？
我们应该把它放到哪里去？
小结：在我们每天的生活中会产生很多垃圾，这些垃圾会给我们的环境带来污染，我们不能乱扔，应该把它扔进垃圾桶里。
2、认识“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志，知道分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。
（1）出示“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”的图片，引导幼儿认识。
提问：你们认识这两个标志吗？
它告诉我们它能回收什么样的垃圾呢？
讨论：什么是可回收垃圾？什么是不可回收垃圾？
小结：有一些垃圾，他还可以回收循环使用，如：纸制品、塑料制品、废金属物品、废旧电池、废旧衣物纺织品等，都叫做“可回收垃圾”。还有一些垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。这些在自然条件下易分解，不能循环使用，叫做“不可回收垃圾”。、
3、游戏：动手乐
幼儿和教师一起将收集起来的垃圾分分类，送进垃圾桶。
特别提示：出示废旧电池的图片，让幼儿知道废旧电池是有害垃圾。
活动总结：小朋友们要知道分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境，在我们身边还有很多地方会有垃圾满地的情景，单凭我们小朋友自身的力量是不够的，我们还要提醒我们身边的亲戚朋友，让他们也要记得将垃圾进行分类投放，让我们一起来争做环保小卫士吧！
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