初中物理_阿基米德原理教学课件设计.ppt

第二节 阿基米德原理 一、寻找影响浮力大小的因素 活动1：在不倾斜玻璃杯的条件下，设法将小球取出来。 一、寻找影响浮力大小的因素 活动2：体验浮力 1. 将空矿泉水瓶慢慢压入水中，体验浮力的 大小变化，同时观察水面的变化。 2.空矿泉水瓶浸没水中后，体验浮力的 大小变化，同时观察水面的变化。 分析讨论浮力的大小与什么因素有关？ 一、寻找影响浮力大小的因素 活动3：实验探究 1.将同一物体部分浸入液体中，改变物体浸入液体中的体积，观察弹簧测力计示数的变化。组内讨论、分析浮力变化的原因。 2.同一物体完全浸入液体中，改变物体在液体中的深度，观察弹簧测力计示数的变化，组内讨论、分析浮力变化的原因。 物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 有关，还与物体排开液体的 有关，而与浸没在液体中的 无关。 密 度 深 度 一、寻找影响浮力大小的因素 实验结论： 体积 浮力的大小与物体排开的液体所受的重力有怎样的关系呢？ F浮=G排 二、浮力大小 制定计划与设计实验 1. F浮如何测？ 2. G排如何测？ 3. 怎样安排实验顺序最为合理？ F浮=G排 比较F浮与G排 ，你发现了什么？ 进行实验与收集证据 阿基米德原理 浸入液体中的物体所受的浮力的大小 该物体排开的液体所受的 。 等于 重力 公式：F浮 = G排 阿基米德原理对气体同样适用。 F浮＝G排气 慧眼辨真假 认真观看，仔细倾听后回答问题