微课在高中地理教学中的应用.docVIP

微课在高中地理教学中的应用 1微课概述 1.1微课的概念 所谓微课就是将全部的教学知识点拆分成几个小的单元，运用碎片化小步骤的学习模式，根据学生的学习特征性，从而被老师和学生灵活运用。微课的组成包括学习视频、声音资源以及图片资源等辅助性教学资源，其教学应用环境较为广泛。微课并不能独立存在，其内容需要依赖于传统教学的教学设计，并在其基础之上不断发展形成。 1.2微课的特点 微课伴随着时代的发展而产生并且不断发展，同时更好地体现了现代教育理念。相较于传统的课堂教学而言，微课具有很多不同之处，如微课的时间短，微课的教学内容少，微课建构情景化教学环境等，而这些不同之处也使得微课具有很多优势之处，将微课与地理现状及面临的问题相结合，从内容和技术方面不断推动微课的发展，从而更好地为教育服务，更好地提高教师的教学水平，增强学生的学习兴趣，推动地理教学教育的发展。 2微课在高中地理教学中的应用意义 2.1将现代教育技术与教学相结合 在微课的制作及展示过程中均需要现代教育技术手段，需要硬件和软件的同时支持，而随着微课的发展，对技术手段的要求越来越高，同时技术手段也在不断促进微课的发展。 2.2更加体现以学生为中心的教学模式 在传统的教学模式下，容易产生以教师为主导学生被动接受的情形，微课则通过更