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《孙悟空升职记—钙三角的转化》
教学设计
微课名称
《孙悟空升职记—钙三角的转化》
教师姓名
卢萌
教师单位
河北省定州市大渡河初级中学
知识点
来源
人教版九年级化学
录制工具和方法
PPT课件,手机录制,剪辑师剪辑
设
计
思
路
氧化钙、碳酸钙、氢氧化钙三者之间的关系,一直是中考中的重点,而这三部分内容在课本中比较分散,学生在记忆过程中容易出现混乱的情况,同时学科综合是新课改的要求,试图通过耳熟能详的《西游记》帮助学生掌握“钙三角”的转化。本微课就是在这样的背景下设计的。
通过孙悟空升职过程中发生的化学变化,讲解“钙三角”的转化,帮助学生树立归纳总结的思想,能够在之后的学习中将分散的知识点概括总结。
教学设计
教
学
目
的
知识与技能:掌握“钙三角”的转化;能利用转化关系解决问题。
过程与方法:结合《西游记》中孙悟空的形象和身边的实际例子,能够分析总结出转化关系。
情感态度与价值观:引导学生掌握科学原理;通过与语文学科间的综合运用,升华情感。
教学重难点
“钙三角”的转化关系
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
一.教学导入
伴随我们童年一起成长起来的是各种版本的《西游记》。在我看来,《西游记》中的孙悟空就是一个渴望升职的打工人。我们一起跟随孙悟空的升职脚步去看一看化学世界中的“钙三角”的转化。
知识讲解
八卦炉中炼技艺
我们都知道孙悟空是从石头中蹦出来的一只“石猴”,学艺归来之后被天庭招安做了个弼马温,“打工人打工魂,打工要做人上人”,结果孙悟空发现自己只是个没有实权的小官,一气之下回到花果山自封“齐天大圣”,后来偷吃蟠桃大闹蟠桃会,被太上老君封入了八卦炉。
在八卦炉中孙悟空为什么没有被炼化呢?是因为大理石(石灰石)的主要成分是碳酸钙,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳(化学方程式)。工业上制取二氧化碳就是利用高温煅烧大理石的方法。
孙悟空在八卦炉中经历了七七四十九天,不仅没有被炼化,还因为产生大量的二氧化碳使得八卦炉中压强增大,等到开炉,孙悟空很暴躁,于是有了大闹天宫。
大闹天宫遭镇压
天宫请来如来佛祖,佛祖将孙悟空镇压在五指山下,不要忘了此时孙悟空的主要成分为氧化钙,氧化钙和空气中的水蒸气反应,生成了氢氧化钙。我觉得这时候孙悟空周围应该会有水雾,因为氧化钙和水反应会放出大量的热。经过漫长的等候,孙悟空脾气变得温和了,也迎来了他的师父唐僧,从此走上了去往西天取经的道路。
取经历劫终成佛
在历经九九八十一难之后,回归天庭被封为“斗战胜佛”,终于完成了打工人的升职梦。所以孙悟空能有什么坏心思呢,他不过就是想升个职。
取经之路不好走,最终能稳定下来,还是因为此时的孙悟空主要成分是氢氧化钙,和空气中的二氧化碳充分反应生成了碳酸钙沉淀和水。
氢氧化钙微溶于水,取上层清液就是澄清石灰水,下层乳浊液为石灰乳或石灰浆。澄清石灰水可以用来检验二氧化碳。
通过孙悟空升职记就可以发现“钙三角”之间可以相互转化。我们总结一下氧化钙、碳酸钙、氢氧化钙的化学式、俗称、用途。
除了“钙三角”,化学世界中还有其他的“三角”关系,比如碳三角、铜三角、钠三角……同学们可以自己尝试去总结一下。
课堂练习
我们掌握“钙三角”,可以解决一类推断题。
讲解例题。
课堂小结
总结氧化钙、碳酸钙、氢氧化钙的转化关系和化学方程式。
课后作业
找出《石灰吟》中的化学道理。
应用说明
学生可以通过网络进行学习,不受时间地点的影响,具有很强的灵活性和选择性,能够反复观看,达到最佳的学习效果。
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