5. 做个绿色小使者-科学二年级下册教案.docVIP

第五课 做个绿色小使者 教学目标： 1、能够说出生活中常见的一些植物的名称，愿意探究植物奥秘，能感受和发现植物对人们生活的积极作用。 2、有初步的环境保护意识，愿意以实际行动爱护花草树木。 3、在护绿行动中，能尝试有挑战性的活动，并能与他人合作、交流、分享。 教学重难点： 让学生了解到地球上的动植物与人类生活密不可分，人类的活动也影响着动植物的生存。 教学准备： 多媒体课件。 教学过程： 一、你说、我说、大家说：我们身边的植物。 1、引导学生留心观察周围常见的花草树木，了解它们的名称和作用。 2、展示春天美景的图片或视频。 3、学生用心观察一种植物，把自己的观察记录下来。尝试了解该植物在人们生活中的作用。 二、趣味抢答：以校园为范围，请学生说出自己知道的花草树木的名称。 师：同学们，在我们的校园中，栽种着许多美丽的花草树木。春天到了，当踏进我们的校园，我们感受到一阵浓浓的绿意扑面而来。桃花朵朵开，小草处处绿，呼吸着它们散发的新鲜空气，我们的心情有多么的舒畅啊！教师出示图片。学生抢答。 三、教师引导：除了校园里常见的这些花草树木，在我们生活周围，如家里、上学路上、公园里，还生活着哪些植物？它们叫什么名字呢？ 小结：肯定学生们对生活中的花草树木的细心观察，对能说出更多植物名称的学生提出特别表扬，为大家树立学习的榜样，激发学生探究植物的兴趣。 四、植树方法 1、种植过程与方法视频： （1）准备好树苗。（2）找水源充足的地方挖坑，准备植树。(3)把树苗种入坑中，并盖好土。（4）给树苗浇适量的水。 春天这么美好，让我们一起走进大自然，去种植吧！ 五、我们的护绿行动 1、花草树木给我们人类这么多的帮助，我们小学生应该怎么做呢？ 2、在实际生活中，你是怎样保护花草树木呢？ 3、你们的行为是值得称赞的，可是在生活中，还有许多人做得不够好。瞧，这个小姑娘要干什么呢？（观看视频）遇见这样的事情，你该怎样做？ 4、看，这个叔叔急匆匆地，为了赶时间，他走在哪里了？他这样做对吗？你想对他说什么？（对说得好的学生进行表扬） 5、过渡语：“平时在节假日期间，一家人会去美丽的山林中游玩，请看下面的表演“一次旅游”（师生共同表演）看了这个小品，你想说些什么呢？ 总结：花草树木用绿色装点着春天，用五彩描绘着大地，用硕果养育着人类，有了花、草、树木，我们的家园才更加美好，我们的生活才更加甜蜜！我们只有精心呵护，爱每一根草，每一棵树，每一朵花，它们才能茁壮成长，点头微笑！