5.1 《整十数加一位数和相应的减法》 一年级数学下册教案 -数学第二册教案.docVIP

5.1 《整十数加一位数和相应的减法》 一年级数学下册教案 冀教版 教学内容：《整十数和相应的减法》 教学目标: 1.创设情境，通过已经学习的数字的组成，以及整十数和一位数的相加减。 2. 《整十数和相应的减法》，通过对于整十数加一位数就是数的组成来学习整十数的相加减。 情感目标：感受数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。 教学重点: 《整十数和相应的减法》，通过对于整十数加一位数就是数的组成来学习整十数的相加减。 教学难点:掌握整十数的相加减。 教学方法：启发式教学。 学生自助学习与教师讲解相结合。 教学课型:新授课 教具准备:课件 教学过程: 激趣引入 1.同学们，我们学过的整十数有哪些？（ ） 2.63是由（ ）十和（ ）个一组成的。 3.（ ）个十和（ ）个一组成78。 4.有一个两位数，个位上的数是8，十位上的数比个位上的数大1，这个数是（ ） 5.80前面的数是（ ），后面的数是（ ），与48相邻的两个数是（ ）和（ ）。 老师先问： 再写出答案。 1.同学们，我们学过的整十数有哪些？（10,20,30,40，,50,60,70,80,90,100） 2.63是由（6）十和（3）个一组成的。 3.（7）个十和（8）个一组成78。 4.有一个两位数，个位上的数是8，十位上的数比个位上的数大1，这个数是（98） 5.80前面的数是（79），后面的数是（81），与48相邻的两个数是（49）和（47）。 二、新知讲解 算一算，一共有多少瓶？ 课件出示： 学生根据图片说出信息： 然后老师放出答案。 3个十加5个一，等于35 图中拿走了5瓶，还剩多少瓶？ 课件出示： 老师可以先给学生们讨论的时间，然后在抽取他们起来回答问题。 用35瓶减去5瓶就可以得出还剩30瓶了。 计算下面的算式。 50+6= 30+7= 60+9= 20+8= 6+50= 7+30= 9+60= 8+20= 20+3= 老师让学生们自行讨论，然后在抽取学生起来回答问题。 50+6= 56 30+7=37 60+9=69 20+8=28 6+5056= 7+30=37 9+60=69 8+20=28 20+3=23 计算下面的算式。 59-9= 78-8= 63-3= 42-2= 99-9= 21-1= 老师抽取学生来回答问题。 计算下面的算式。 59-9= 50 78-8=70 63-3=60 42-2=40 99-9=90 21-1=20 我们来看看下面这段话，要将这段话记牢噢！ 整十数加一位数，数的组成来计算。 看到几十加上几，一口说出几十几。 相应减法也不难，想加算减更简单。 减去几十或者几，得数就是另一半。 三、当堂巩固 练一练。 80+9= 3+70= 60+5= 43-3= 58-8= 94-4= 老师抽取学生回答问题后，在放出答案： 80+9= 89 3+70= 73 60+5=65 43-3= 40 58-8= 50 94-4=90 看下面的图，将下面的填完整。 放出课件 等学生回答问题后。老师在出示答案： 第一个图是加法；而第二个图是