幼儿园大班公开课美术教案20篇.docVIP

　　这是幼儿园大班公开课美术教案20篇，是优秀的大班美术教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1．在看看、听听、说说中，感受雪景所表现出洁白、宁静的美。 　　2．能合理布局，表现出大雪层叠覆盖住物体的样子。 　　3．培养幼儿的欣赏能力。 　　4．培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 　　5．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 　　活动准备 　　范画 　　幼儿剪过雪花、欣赏过雪景。 　　活动过程： 　　1．律动进场《雪绒花》 　　2．欣赏雪景，感受雪景的美 　　师：冬天来了，洁白的雪花纷纷扬扬地从天空中静静地飘落下来，雪花是什么样的？ 　　美丽的雪花一片一片地从天空中飞舞下来，（欣赏不同的雪花，将雪花剪纸贴在黑板上部） 　　这么大的雪飘落下来，我们周围会变得怎么样？（白茫茫的一片，四处静悄悄的） 　　瞧，雪花飘到屋顶上，屋顶变成了什么样？（白白的，厚厚的，像奶油蛋糕一样，）屋顶变成了一个奶油大蛋糕(幼儿教育..)，白白的，厚厚的。 　　*雪花飘到了大树上，大树会变成什么样？（大树穿上了白色的新衣，真精神） 　　*雪花飘到了小朋友的身边会发生什么有趣的事情？（调皮的小朋友将雪花滚成雪球变成了可爱的小雪人） 　　*雪花还会飘到哪里？那里会变成什么样？（准备一些图片，让幼儿用一句话说一说） 　　师：这白茫茫的一片让你想到什么？觉得怎么样？ 　　3．绘画冬日雪景 　　师：我们一起把这些美丽的雪景画下来吧！ 　　（1）（出示一幅轮廓图）师画示范画：首先要把主要的景色画得大一些，否则上面的雪要覆盖不上去。然后想想雪会覆盖在哪里？用记号笔在上面分隔一下画出被雪覆盖的地方。涂色时一定要涂均匀，特别是有雪的地方一定要涂满，仔细看看有没有遗漏的地方。最后将颜料涂上去，一幅美丽的雪景就画好了。 　　（2）师提出作画要求，幼儿开始作画 　　*雪景的主要景物要画得大 　　*想好覆盖在什么地方，将其分隔好。 　　*涂色时不能将白色的雪遗漏。 　　4．展示与讲评 　　师：冬日的雪景可真美，说说你画了什么？ 　　谁画得好？谁能给这些孩子一点建议呢？ 　　活动反思： 　　1、幻灯片置前，然后欣赏范画。 　　幻灯和范画的结合可以给幼儿直观的冬日雪景的感受。首先，让幼儿欣赏雪花飘落在各种物体上形成的美景，积累丰富的经验，为他们创作做准备。接着欣赏范画，了解如何将美景用绘画的方法表现在画纸上。 　　2、活动重点要突出。 　　活动中，教师根据重点讲解了雪景画面中事物的远近、大小关系，布局的内容讲解得比较多，但在幼儿的绘画作品中体现得不多。这部分内容对于大部分幼儿来说比较难，不适合放在集体教学中。 　　3、幻灯片太多，欣赏重点不明确。 　　幻灯片太多，有重复的内容。可选择有代表性的场景出示，重点让幼儿欣赏，教师可进行示范绘画，表现出雪景层叠的美感。 　　活动目标 　　1、在欣赏、交流中感受老鼠生动可爱的形象，尝试用毛笔画出老鼠的各种造型。 　　2、能用点画的方法表现老鼠。 　　3、能根据不同内容选用大小不同的笔绘画。 　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 　　5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　活动准备 　　1、幼儿认识过老鼠，了解老鼠的基本特征。 　　2、课件：关于老鼠的幼儿国画作品多幅。 　　3、国画工具材料。 　　活动过程 　　1、欣赏课件，了解老鼠的基本特征。 　　(1)教师：图片上有什么?长什么样?这两只老鼠在干什么? 　　(2)教师：老鼠的头尖尖的，尾巴长长的。老鼠可顽皮了，一会儿爬上，一会儿爬下。 　　2、师幼共同讨论创作方法。 　　(1)教师：老鼠的身体可以用什么方法画?老鼠的五官和尾巴用什么笔画?为什么?老鼠可能会做哪些动作? 　　(2)教师小结：可用中号笔横点画出老鼠头部，直点画出老鼠身体;用小勾线笔添画细节，如眼睛、嘴、胡须和尾巴等。 　　3、幼儿尝试用毛笔画老鼠，教师指导。 　　(1)教师交代作画的基本要求，幼儿尝试创作。 　　教师：今天我们用毛笔画老鼠，用哪种毛笔比较好呢? 　　(2)运用已有经验添面背景，丰富画面内容。 　　(3)鼓励幼儿画不同动态的老鼠。 　　4、展示幼儿作品，集体欣赏、评价。 　　()教师：请给你的画取个名字，并说一说为什么要取这样的名字。 　　(2)教师小结：我们今天画了各种各样的老鼠，有的在吃东西，有的在玩游戏，还有的爬上了灯台，真有趣! 　　活动目标 　　1．能自由设计画面，创作出有生活情景的小朋友活动画。 　　2．尝试通过表情变化来表现心理活动，从动作和色彩中感知美、创造美。 　　3．培养想象力，体验快乐的情感。 　　4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　5．鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 　　活动准备 　　绘画纸、水