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《地图学》课程教学大纲
Cartology
一、课程基本信息
课程名称
地图学
课程代码
CX153148
课程性质
?通识课程/?学科(专业)基础课程/?专业课/√专业拓展课程/?文化素质教育课程
学 分
2
总学时
32
理论学时
32
实验学时
0
先修课程
测量学、自然地理学
后续课程
地理信息系统、基础遥感
开课单位
资源与环境学院
适用专业
土地资源管理
主要教学
资料
选用的教材:
毛赞猷,新编地图学教程,高等教育出版社,2008年4月,第2版。
主要参考书:
蔡孟裔,新编地图学教程,高等教育出版社,2000年6月,第1版。
张荣群,现代地图学基础,中国农业大学出版社,2005年8月,第1版。
马耀峰,地图学原理,科学出版社,出版日期2004年6月,第1版。
二、教学目标
(一)知识目标 培养学生掌握地图学的基本概念、基本理论、基本技术和应用方法。
(二)能力目标 使学生初步掌握地图设计制作的方法、步骤和地图产品输出和地图分析应用技能。
(三)素质目标 培养学生具有大比例尺地形图测绘能力、地形图修测能力、阅读和应用各类地图的能力、编绘专题地图的知识等,以此为后续课程的学习打下基础。
三、基本要求
(一)了解 现代地图学的科学概念和发展体系。
(二)理解 地图的构成要素和基本特征,地图的分类系统和功用。
(三)掌握 地图基本知识、地图投影等地图的数学基础、地图设计制作的方法、步骤和地图产品输出、专题地图的编绘制作及在环境资源分析中的应用
四、教学内容与学时分配
第一章 导论 2学时
第一节 地图的特征及定义
知识点:地图的基本特征、地图的定义、地图的构成要素
第二节 地图的功能和分类
知识点:地图的功能、地图的类型
第三节 地图的历史与现代发展(自学)
第四节 地图的成图方法
知识点:实测成图法、编绘成图法
第五节 地图学的定义与相关学科
知识点:地图学的定义、地图学的学科体系、与地图学相联系的学科
本章小结
重点:地图的基本特征和定义、地图的构成要素、地图的分类
难点:地图的简要制作过程
思考题:地图、地图学的定义;地图的基本特征、分类(按内容分类、按比例尺分类等)及功能;测制地图的方法;地图的构成要素
作业:名词解释:地图学、地图、地理图、地形图、普通地图、专题地图
1、地图具有哪些基本特征?
2、简述地图的构成要素及其作用。
3、地图的分类
建议教学方法:理论与实际结合,以实际应用为主
第二章 地球体与地图投影 6学时
第一节 地球体 2学时
知识点:地球体的基本特征、地理坐标
第二节 大地测量系统
知识点:我国的大地坐标系统、大地控制网
第三节 地图投影 4学时
知识点:地图投影的概念、地图投影的变形、地图投影的分类、地图投影的选择
第四节 地图比例尺
知识点:地图比例尺的含义、地图比例尺的表示、变比例尺
本章小结
重点:地图投影基本概念和地图投影方法
难点:地图投影变化和地形图投影
思考题:多圆锥投影的概念;普通多圆锥投影、等差分纬线投影、桑逊投影、彭纳投影的特点和应用;地图投影判别的方法;地图投影的选择依据;地图比例尺的含义、变化、表现形式和特殊比例尺
作业:名词解释:地图比例尺、主比例尺、变比例尺、地图投影、长度比、长度变形、面积比、面积变形、方位投影、圆锥投影,圆柱投影
1、如何理解地图投影对地图比例尺概念的影响?
2、传统上地图比例尺表现为哪几种形式?
3、地图比例尺的作用?
4、地图投影变形分布的规律是什么?
5、什么是变形椭圆?研究变形椭圆有何意义?
5、地图投影按变形性质分为哪几类?各类投影有何特点?
6、地图投影按构成方式分为哪几类?经纬网的构成有何特点?
7、方位投影有何特点?适合何种区域制图?
8、在实际航海中,为什么要把等角航线和大圆航线结合起来航行?
教学方法:理论与实际结合,以实际应用为主
第三章 地图概括 2学时
第一节 概述
知识点:地图概括的性质、影响地图概括的因素
第二节 地图概括的内容和方法
知识点:选取、简化、夸张、符号化
本章小结
重点:地图概况的性质和地图概况的数量分析方法
难点:开方根规律的应用
思考题:地图概括的概念和意义;影响地图概括的因素;实施地图概括的步骤;.地图
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