《资环专业科研训练与课程论文（设计）》教学大纲.docVIP

— PAGE 2 — — PAGE 3 — 《资环专业科研训练与课程论文（设计）》教学大纲 Scientific?research?training and course thesis(design) of agricultural resources and environment 一、实践课程基本信息 实习课程名称 资环专业科研训练与课程论文（设计） 课程代码 CB157134 课程类别 专业实践 学 分 2.0 学 时 （2）周 开设时间 5-7学期 开课单位 资源与环境学院 适用专业 农业资源与环境 二、教学目的 （一）知识目标：在教师的指导下把科研活动与相关课程的学习有机结合起来，促进学生课程的学习和对科学研究的兴趣，使学生掌握科研文献的检索，学科研究前沿信息的掌握、学术问题的提出，创新思路的激发，动手能力的锻炼和课题综述的写作的方法和技能。 （二）能力目标：培养学生检索与阅读中外文献资料，锻炼学生把握前沿信息能力；通过实验室的科研活动和综述写作训练培养学生的科研基本功和学术规范，发挥学时自主管理自主学习，激发学生的研究潜能和创新能力。 （三）素质目标：学生通过科研训练具备组织协调、团结协作的能力，独立开展科研活动能力，具有科学严谨的态度和实事求是的工作作风，为后续的毕业论文打下坚实科研基础。 三、基本要求 （一）参加科研训练之前要认真学习专业知识，通过大量查阅文献资料，根据学生兴趣确定研究方向，虚心向指导教师习请教，大胆探索，勇于创新； （二）尊敬教师、团结互助，主动接受指导教师的检查和指导，参与科研训练期间注意安全，爱护仪器设备和公共财物，严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。 （三）根据学校和学院要求，完成课程论文，要求每人一题，观点明确、材料详实、结构完整，有一定的深度、广度、理论或实际应用价值；杜绝出现拼凑、抄袭现象。 四、实习项目设置情况 序号 实习项目名称 学时 分配 实习地点（实验室、校内实习基地、校外实习基地） 实习形式（包括生产参观、虚拟仿真、动手操作、调研等） 1 资环专业科研训练与课程论文（设计） 2周 校内实验室、实习基地 生产、调研、动手操作 五、实习内容 （一）实习目的要求 资环专业科研训练与课程论文是在教师的指导下把科研科研活动与相关课程的学习有机结合起来，促进学生课程的学习和对科学研究的兴趣培养学生的操作技能，查阅技术文献资料及撰写文献综述的能力，提高学生实践能力、独立分析问题和自主创新的能力，重点训练学生研究方向的选取，实验方案的制定，实验技能的锻炼和综述文章和科研论文的撰写。 （二）实习材料与设备 各指导老师根据实习内容自行安排。 （三）实习内容 选题要符合农业资源与环境专业的培养目标，主要从以下方向进行实习： 1. 土壤学方向 2. 植物营养学方向 3. 农业环境养分循环方向 4. 新型肥料研发 5、其它方向 由指导老师有针对性的进行安排。 （四）实习安排 毕业实习时间为3学期，共2周，主要分为一下几个阶段。 1.准备阶段：根据教师与学生双向选择，将学生分成小组，指定指导教师。 2.实习阶段：指导教师要根据学生意向、实际能力及课题的难易程度，给学生下达任务书，对某一方向或专题进行探讨、研究、综述，写出论文；可以在校内外教学实习基地，从事研究、观摩，提交研究报告等多种形式。学生一人一题，由多个学生共同完成的课题或协作进行的课题，应明确学生须独立完成的工作内容。 3.总结考核阶段：根据学生的实习态度、实习常规工作、实习报告、等方面进行成绩评定。 六、实习报告 1. 资环专业科研训练与课程论文写作内容 资环专业科研训练与课程论文符合科学论文写作规范。文章要求语言简练、通顺、条理清楚、论证严谨、图表说明清晰。论文不少于3000字。论文均用A4纸打印，报告题目用3号黑体，正文用小4号宋体，一级标题用小4号黑体，行距设为固定值25，表格可根据情况设置行距。采用左侧装订。 2.提交成果 科研训练与课程论文报告1份。 七、考核方式及成绩评定 考勤 eq \o\ac(□,√)%//实习态度 eq \o\ac(□,√)%//动手能力 eq \o\ac(□,√)%//实习报告 eq \o\ac(□,√)% 资环专业科研训练与课程论文成绩分两部分，一部分是平时表现（占40%），另外一部分是科研训练与课程论文报告成绩（占60%，这部分成绩由指导教师和学院指定的评阅人评定的成绩各占50%）。成绩及格者，方能取得学分，准予毕业。成绩不及格者，须重修。